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学必求其心得,业必贵于专精
《测量:实验探究的重要环节》
学
规则
习
问题与活动
与
预
评价
设
教1.了解统一计量标准的意义.
学熟悉长度的国际单位制单位,以及与其他单
(学位的换算。认真
习)2.学习使用刻度尺,了解零点(零刻度线)、阅读
目分度值、量程等概念。明确
标3.了解误差,练习多次测量求平均值减小误差目标
的方法.
学习记录、分析、表达数据和结果。
复习提问:
导
科学探究的基本环节包
入
括:、、
新
、
课
、、
1
学必求其心得,业必贵于专精
、
创设情境,引入新课:
测量是科学实验的重要环节.“如果
不许使用尺子,怎样测量教室的长和宽?”学
生可能提出各种各样的测量方法,选其中之一
进行实际测量,比如请一高一矮两位同学用步
来量教室的宽,必然得出不同的结果。就此向
学生指出,同一长度的测量结果不同是没有实
际意义的,怎样得出同样的结果呢?
知识点一:从木工尺到米原器要
自主学习:阅读教材P11-12页内容,然后填空求:
1。物理量的测量首先要规定它的基准量,并以1、先
之作为单位,将待测物理量与它的基准量进行独立
比较。这个基准,就是国际单位制.思考
2。1888年,国际上制作了“米原器”作为一2、组
米的基准,1960年,规定国际单位制(SI)中内交
长度的基本单位是符号是。流讨
常用单位有千米(Km)、______(dm)、论,
3.
2
学必求其心得,业必贵于专精
_______(cm)、_______(mm)、补充
_________(μm)、完善
(nm)。3、五
1km=m1dm=m1cm=分钟
m后小
1mm=m1μm=m
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