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听课记录
园学校班级三(4)班时间
授课教师科目语文课型新授课
课题语文园地(第一课时)
共同听课
三年级组语文老师
人
教学过程记录点评
教师活动答疑的点
1.通过“回顾单
一.单元回顾
元课文”引出
1.这个单元我们学了中国古代寓言《守株待兔》
寓言,让学生观
当代寓言《陶罐和铁罐》伊索寓言《鹿角和鹿腿》
察思考,有的同
克雷洛夫的寓言诗《池子与河流》。
学先说想法,再
说理由,来说说
寓言故事给你
留下了怎样的
印象?
2.接下来老师来实行一个小调查吧!这些寓言故事
给你留下了怎样的印象?
二、交流平台
2.借助交流平
1.我们一起听听一位同学的分享吧!
台,请同学们回
顾其他寓言故
事,想想哪些寓
言古诗给你留
下了深刻的印
象?说说理由
吧。
2.请同学们回顾其他寓言故事,想想哪些寓言古诗给
你留下了深刻的印象?说说理由吧。
3.结合寓言故
3.再来听听学习小助手怎么说的吧
事背后的道理,
我印象最深的寓言故事是《揠苗助长》。小朋友都知
再次回顾单元
道的常识,农夫却不知
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