苏武牧羊省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

苏武牧羊省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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苏武牧羊;两千多年前,在北海边上,他杖节牧羊,餐冰卧雪,却坚守着热爱祖国、忠贞不渝民族气节。

在敌人淫威面前,他宁死不屈;在金钱、富贵面前,他矢志不渝;在得知家人遭遇不幸时刻,他大义凛然、誓死报国。

他心甘情愿,贡献了自己青春年华;他英勇无畏,谱写了精彩人生华章他气节,激励着千秋万代华夏儿女奋然前行他就是大汉使臣——苏武,让我们穿越时空,走近苏武,学习他高风亮节。??;《汉书》(《前汉书》)介绍;《汉书》与《史记》之比较;;纪传体:认为人物立传记方式记叙史实史书

例:《史记》(司马迁)——第一部纪传体通史

《汉书》(班固)——第一部纪传体断代史

《后汉书》(范晔)——纪传体断代史

史记:本纪世家列传表书

纪传体

汉书:本纪列传表志

;学生出声朗诵课文,完成:

1、读准字音。

2、划分课文层次并归纳段意。;检验听读效果;武能网纺缴

节旄尽落

虽蒙斧钺汤镬

劾大不敬

;理清思绪;第一部分:第1自然段

出使匈奴以求通好;1.武字子卿,少以父任

2.汉天子我丈人行也

3.尽归汉使路充国等

4.乃遣武以中郎将使持节

送匈奴使留在汉者

5.置币遗单于;1、苏武出使匈奴背景怎样?出使任务是什么?(用原文回答)

“时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。”

“送匈奴使留在汉者”

“厚赂单于,答其善意”

2、这么背景暗示了什么?

苏武出使匈奴这一背景,表明苏武出使时严酷历史环境,同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是因为“单于初立,恐汉袭之”缓兵之计,并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝匈奴使者还朝,并“厚赂单于”时,“单于益骄”,这也是以后单于悍然扣留苏武一行原因。

;第二部分

第一段:第2、3自然段

虞常谋反牵连苏武;被动句,“见”表被动;以下红色字解释不正确一项是:()

A.虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰(造访)

B.覆武其上,蹈其背(踏上)

C.见犯乃死,重负国(愈加)

D.朝夕遣人候问武,而收系张胜(监禁);第三部分第4、5自然段;第四段主要词语;1.武益愈,单于使使晓武

2.会论虞常,欲所以时降武

3.本无谋

4.拥众数万,马畜弥山

5.空以身膏草野

6.君因我降

7.女为人臣子

8.畔主背亲,为降虏于蛮

夷,何以女为见?

9.反欲斗两主

10.头县北阙

11.若知我不降明

;1.下面句子中没有通假字句子是()

A女为人臣子B畔主背亲

C头县北阙D复举剑拟之;1、苏武为何自杀?课文写了他几次自杀?

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