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《软件工程》课程标准
课程名称:软件工程
课程类别:专业课
适用专业:软件技术
一、课程定位
(一)课程性质
《软件工程》是软件技术专业学生必修的一门专业课。
(二)课程任务
本课程以软件技术专业学生的就业岗位群能力目标为导向,以“高校图书管理系统”
项目为载体,通过对项目的需求分析、设计、编码、测试、实施、维护等工作过程进行
分析与实施,培养学生的软件开发、测试、维护等职业能力。
(三)课程衔接
前导课程:《数据库应用与设计》、《面向对象程序设计》。
后续课程:《Web企业级开发实战》、《顶岗实习》。
二、课程目标
本课程主要通过对项目的需求分析、设计、编码、测试、实施、维护等工作过程进
行分析与实施,培养学生的分析、设计、开发、测试、维护等职业能力。课程目标分为
知识目标、能力目标和素质目标。
(一)知识目标
1.掌握软件工程的基本概念;
2.掌握软件工程各个阶段的目的与任务;
3.掌握软件需求分析和软件设计的基本原理;
4.掌握结构化设计方法和面向对象设计建模方法;
5.掌握软件测试的常用方法和选取测试用例的原则;
6.掌握软件发布的正规操作流程;
7.掌握软件后期维护的原则和方法。
(二)职业能力目标
1.能够按照规范的软件项目开发流程来设计、开发软件;
2.能够规范地编写软件项目开发各阶段的文档;
3.能够使用Project工具软件进行软件项目管理;
4.能够使用Rose或Viso等工具软件进行项目辅助设计;
5.能够准确地设计测试用例,进行软件项目测试;
6.能够规范地发布项目并制定合理的后期维护计划。
(三)素质目标
1.培养学生规范的系统设计、开发思路
2.培养学生良好的编程习惯和准确的语言表达能力
3.培养学生团队精神与协作能力,使学生具有一定的岗位意识和岗位适应能力
4.培养学生认真严谨、求真务实、遵纪守时、吃苦耐劳的工作作风
5.养成良好的职业素养和自主学习的能力。
三、课程内容和要求
课程设计相关说明:本课程依据软件技术专业教学计划,适应软件开发、软件维护
岗位,结合高职院校学生的认知特点而设计。本课程的学习情境设计是软件开发和软件
维护工作流程设计的。
本课程按照软件开发的工作过程组织课程的教学内容,设计了8个学习情境,分别
为软件开发过程模型和软件开发方法、需求分析、软件设计、编码、软件部署与维护、
项目管理和综合项目实战8个模块,共56学时。
课程内容、要求及学时安排详见下表。
表1课程内容、要求及学时安排
学时
学习情境工作任务知识要求技能要求
安排
1.了解软件工程概念
1.软件开1.1软件开发过
2.掌握软件生命周期能识别软件开发模型2
发过程模程模型选取★
3.掌握软件开发模型4
型和软件
1.2软件开发方能正确运用软件开发方
开发方法1.理解软件开发方法2
法选取★法
能按照需求获取步骤采
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