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心理健康个案:迷路的天真烂漫，二孩家庭中“老大“的心理辅导
摘要
一个原本天真烂漫的10岁小男孩仿佛没有了灵魂，突然的转变
源于家中新出现的“妹妹”。心理教师通过家庭辅导、沙盘疗法、认知
行为疗法等辅导方式，联合家长、班主任、科任老师的力量帮助小男
孩满足问题背后的心理需要，使其回到这个年段孩子原本应有的状
O
一、个案概况
小橙（化名），10岁，小学四年级男生，个头中等偏高，体形
壮硕，却好似没有灵魂，做事不积极主动，回家也是被家长催促才能
写完作业，没有学习动力，无精打采，缺少同人应有的生机与活力
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