四年级下册《绿》2教学精品比赛PPT课件2x.pptx

;学习目标;你能用“绿”组词吗？把由“绿”组的词语都写入一首诗，会是怎样的一首诗？;艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人。诗作努力反映民族、人民的苦难和命运，反映现实的生活和斗争，突出表现为对光明的热烈向往和讴歌，风格朴素雄浑。

主要作品：《大堰河》《北

方》《向太阳》等。;字词练习;春天是什么颜色的？是红色，蓝色，黄色，还是彩色？;你知道哪些带有“绿”的诗词？;诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。;谁来说说这首诗主要写了什么？;好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……;到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。;刮的风是绿的,

下的雨是绿的,

流的水是绿的,

阳光也是绿的；;风中的（）是绿的;雨中的（）是绿的;排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的修辞方法。

排比的使用能加强节奏感，增强气势，有利于表达强烈的感情。;所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。;学习第5小节。;说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受。;你想到了哪些地方是绿的？;概括主旨;结构梳理;与绿相关的词语;一、按课文内容填空。;二、比一比，组成词。;感谢观看