23年部编二年级语文上册《语文园地七》 (精品课件).pptx

23年部编二年级语文上册《语文园地七》 (精品课件).pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共76页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

语文园地七

同学们,你们喜欢旅游吗?今天我们一起去领略祖国的风光吧!说一说:你看到了什么?第1课时

统编版语文 二年级 上册第一课时第二课时第三课时第四课时

椰壳漠骆驼骏悬yēkémòtuóxuánjùnluò崖yá我会认tān滩

椰壳漠驼骏悬骆崖滩

你知道这些词语和什么有关吗?和大自然有关。海滩椰树贝壳沙漠胡杨骆驼高原雪莲骏马悬崖青松雄鹰yēkémòluòtuójùnxuányátān

我发现:这四组词语是由典型的地貌和相应的具有代表性的动植物名称组成的。每组第一个词语介绍了典型的地貌(海滩、沙漠、高原、悬崖)。识字加油站

第二个词语是对应的地貌中具有代表性的植物,第三个词语是对应的地貌中具有代表性的动物。我会说:草原牧草牛羊识字加油站

我会认椰yē椰树滩tān海滩识字加油站

漠mò沙漠壳ké贝壳识字加油站

骆luò驼tuó识字加油站

骏jùn骏马识字加油站

悬崖xuányá识字加油站

海滩椰树贝壳沙漠胡杨骆驼高原雪莲骏马悬崖青松雄鹰与海边有关与沙漠有关与高原有关与高山有关读一读,给下列词语分类。识字加油站

海滩椰树贝壳沙漠胡杨骆驼高原雪莲骏马悬崖青松雄鹰识字加油站地貌植物动物

你还知道哪些大自然的独特景致?说一说。湖泊竹林白鹭溪流识字加油站

你还知道哪些大自然的独特景致?说一说。湖泊浮萍白鹭()上生长着(),生活着()。

查字过程:首先看看这个字的部首是什么,然后找到部首所在的页码,数数这个字除去部首有几画,在相应的笔画下找到这个字,根据这个字后面的页码就可以找到相应的字了。

要查的字部首部首页码除去部首有几画字的页码读音组词亏申丹查找独体字,一般查首笔画。

用部首查字法查出下面的字,再填一填。亏要查的字部首部首页码字的页码读音组词除去部首有几画申丹一202277kuī亏本丨214446shēn申请丿21386dān牡丹注:此表中“字的页码”以商务印书馆出版的第11版《新华字典》为准。字词句运用

字词句运用像“片、支、皮”这样的独体字,自己就是部首,用部首查字法直接找汉字自己;像“两、及”这样的字,自己不是部首,就查第一笔。口诀:独体字,查自己,不是部首查首笔。

看看谁是查字典达人贝马专必比比谁最先用部首查字法找到它们。并说出部首查字法的步骤。

你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。字词句运用云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣liáoɡǔémínɡ这些词语都是描写天气的。

云开雾散天气由云雾笼罩转为晴朗。

微风习习微小的风轻轻地吹着。

冰天雪地冰雪漫天盖地。形容非常寒冷。

风雨交加风和雨一起袭来。形容天气恶劣。

云雾缭绕指云雾很浓。

寒风刺骨寒冷的风吹得人的骨头阵阵刺痛。

鹅毛大雪飘落的雪花大如鹅毛。形容雪下得很大。

电闪雷鸣雷电交加,即将下大雨的样子。比喻声势很大或速度极快。

示例云开雾散:早晨天气阴沉沉的,云层很厚,天空中笼罩着淡淡的雾气。太阳出来了,云散开了,雾也渐渐地消散了,天气晴朗起来。

微风习习:春天,微风轻轻地吹拂着,垂柳摇摆着它长长的辫子。

(1)仰望天台,峰上(),山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来。(2)哈尔冰冬天(),冷极了。(3)在一个()的晚上,小红家被盗了。云雾缭绕寒风刺骨风雨交加在括号里填上恰当的描写天气现象的词语。

读读下面的句子,说说有趣在哪里。“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。

我会说:这两个句子都采用了拟人的修辞手法,分别把雾、风当作我们熟悉的调皮的小孩来写,通过奇妙的想象,让起雾、刮风等自然现象变得非常有趣。

试着用拟人的修辞手法将图片内容生动地表述。拓展:你还在哪里读过这样有趣的句子?摘抄下来并分享。

看看右边这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!写话

仔细看图,图中画了什么?小老鼠、电脑、屏幕中的猫。

观察屏幕中的猫,用上合适的词语填空。()脑袋

文档评论(0)

hqsmimi + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档