23部编二年级语文上册第6课《一封信》 (精品课件).pptx

第一课时;信，满载着深情厚谊，是相隔千山万水的亲人见字如面，因而显得特别珍贵。你写过信吗？在写信的时候，我们一般要注意些什么呢?自己先看看吧。;中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和用语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。;书信一般包括：称呼、正文、祝语、署名、日期五个部分。每个部分都有一定的格式。;称呼顶格加冒号，换行两格问个好。

正文每段空两格，有主有次不乱套。

事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。

先暑名，后日期，分行写在右下角。;有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;问题课文大礼堂;问题字词大集合;读一读:;读一读:;读一读:;朝;由“鱼、羊”两字组成，最早表示鱼名，泛指活鱼，引申为“新鲜、美味”的意思。瞧，“鲜”字有鱼、有羊，是不是很鲜美啊。;;试着把词语和意思连起来！;自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。长句子要注意停顿，做到能从容、自然、流畅地读出来。;“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。;自读课文，思考：露西在给谁写信？写了几次信？;;;书写指导;xìn;zhī;国字框写的稍大一些，给中间的“员”留出位置，笔顺要注意，写好“员”再封口。;zhū;bǐ;dēng;diàn;yǐng;一封信

一大束鲜花

一支圆珠笔;听课文朗读，读准字音，说一说，课文讲了一件什么事情？;课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。;读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？;妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。;读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？;露西在写第一封信的时候心情怎么样？;想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？;露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。;3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。

4.还有，下个星期天我们去看电影。

5.爸爸，我们天天想你。;从这封信中，你能读出露西的什么感情？;亲爱的爸爸：

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。

爸爸，我们天天想你。;第一封信;第一封信写了什么？;3.第二封信写了什么？;通过对比两封信，你学到了什么？;你更喜欢哪一封？为什么？;;;1．在三拼音节的字下面画上横线。

锅封刮肩团修鲜;2．根据拼音写词语。

jīn tiānxiě zìdiàndēnɡ

yí jùxīnɡqīyuán zhūbǐ

;3．比一比，再组词。

圆（）电（）珠（）

园（）田（）朱（）;4．选择合适的量词填空。

①束②沓③封④支

一()信一()纸

一()圆珠笔一()鲜花;5．照样子写句子。

(1)我们就能自己修台灯了。

自己……_____________________________________

(2)爸爸，我们天天想你。

天天……_____________________________________

(3)那我们一起重新写吧！

一起……_____________________________________;三、选择合适的量词填空。

①封②支③场④沓⑤句⑥束

一（）电影一（）纸

一（）话一（）钢笔

一（）信一（）鲜花;四、照样子写词语。

又蹦又跳________________________

拍拍肩膀________电影________台灯

叫了起来______了起来______了起来;五、补充标点，并选择填空。

①语言描写②动作描写③心理描写

1.她想现在可以开始写信了（）

2.她打开空调又洗了一些土豆削好后放在锅