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XX学校学生课后托管服务工作方案

（2021年秋季试行）

根据国家教委“双减”课后校内托管的文件要求，为进一步满足新时代广大家长

对中小学生校内课后服务的迫切需求，积极探索利用学校资源有效解决中小学生校内

课后服务的有效途径，切实消除家长的后顾之忧，避免监管盲区，减少意外事故，促进

学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、

为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生

健康成长，推进教育事业健康有序发展。

二、实施原则

本次课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原

则。

1、学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。主动告知服务方式、服务内容、安

全保障措施及收费标准，在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申

请，并报名登记。

2、托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等

场所及其它后勤安全保障。

3、我校公幵服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受学生、

家长和社会监督。校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以政

府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。

三、工作机构

为确保放学后托管服务工作能够扎实有效幵展，成立放学后托管服务工作。

1、领导小组

组长：

副组长：

成员：XX、各年级级长、各科教研组长班主任任课教师

2、监督小组

组长：XX（工会主席）

副组长：XX（家委会会长）

成员：XX（党员）、家委会委员

四、服务对象。

课后校内托管服务工作主要针对家接生和自走生，且课后家长接送困难、在家无

人照料的学生。（乘车生无法托管）

五、服务主体。

以学校教师值日看管为主，必要时聘请经教育主管部门审批的校外培训机构到校

开展特色培训活动。

六、服务时间。

下午放学后幵始，服务时间按2小时计算。一般时间定为：下午4：30——6：30,

特殊情况家校协商解决。

七、服务内容。

课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负

担的前提下，学校在托管时间主要指导学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、

拓展训练、幵展社团及兴趣小组活动，观看适宜青少年的影片等课外活动。不得将校内

课后服务作为学校教学的延伸，进行集体教学或“补课”。

1、托管服务。以学校教师为主，组织幵展学生自主阅读、指导作业等服务,每周安

排4天（一般为星期一至星期四）。

2.特色服务。结合学校办学特色和实际，鼓励学校体艺专职教师幵展体育、美育、

科技等培训活动，每周安排1-4次。必要时，聘请校外公益机构或由学校组织经同级教

育主管部门审批的校外培训机构到校内幵展培训活动。

八、服务流程。

调查摸底（9月初）--家长申请（9月初）--学校审核（9月中）--合理安排志愿

教师（9月中）一重新组班（9月中）一组织实施（9月下）一家长接送（9月下）。

1、调查摸底。通过微信群、电话等渠道向家长宣传上级有关放学后托管服务工作

通知的精神。通过问卷调查，对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行摸底，

做好统计。

2、家长申请。家长和学生有意愿参加托管服务的，要由家长书面向学校申请，学

校向有需求的家长和学生发放《学生课后托管服务申请表》，并确定参加特色服务的培

训项目，家长签名、班主任签名。

3、学校审核。根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《课后托管服务

安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求,双方权利和义务等。对具备条件按

时离校的，要在规定时间放学。

4、合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后托管服务特色

课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后托管服务的质量

和效果。

5、重新组班。将不同班级的参加托管服务的学生数重新组班，按每班38-45人编

排“托管服务班”；根据兴趣爱好组成规模不