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《幼儿卫生学》复习提要

“幼儿卫生学”课程，是幼儿卫生保健的基础理论课程，而幼儿卫生保健是

幼教工作者的日常工作和基本职责，其方法、措施及其理论基础均来源于幼儿卫

生学或与幼儿卫生学直接相关，可见幼儿卫生学是幼师专业的一门重要的专业学

科。

该课程选用人民教育出版社出版的，该社幼儿教育室编写的《幼儿卫生学》

为教材，该教材容纳了正常人体解剖生理学基础知识，幼儿解剖生理基础知识，

幼儿生长发育，营养及幼儿预防医学以及幼儿园保健基础知识。内容较为丰富，

涉及面也较广，因而在教与学两个方面均有一定的难度。在教与学中均应将重点

放在“幼儿的特点”上，密切注意幼儿卫生与幼儿保健的联系，注重对学生实践

能力的培养，真正地做到提高学生素质，增强学生对幼儿保健的认识、技能和理

论基础。现根据教学大纲的要求，提出该课程的期末复习提要供各教学班点及同

学们在期末复习中参考，复习提要的每章后面都附有综合练习题，综合练习的题

型一般有“填空”、“选择”和“判断”三种，“名词解释”、“简答”和“问答”

等综合练习请结合“提要”中提出的“重点名词”和“重点问题”以及教材各章

节后的复习题进行综合复习。

第一章人体概述

一、重点名词

组织、器官、系统、新陈代谢、酶

二、基本知识点

1．人体八大系统及其组成的主要器官。

1

2．构成机体含量最高的四种元素。

3．新陈代谢对人体的意义。

4．酶催化作用显著的特点是“专一性”和“高效性”。

三、综合练习题

（一）填空题

1．人体从外形上可分为①_______、②_____、③______、④_______四个部分。

2．新陈代谢包括________作用和_______作用，而前者是将_______制造成

_______物质并同时_______；后者则是______并排出体外，同时_______能力。

（二）判断题

酶的化学本质就是蛋白质。（）

第二章幼儿解剖生理特点及卫生

一、重点名词

神经元，反射（反射弧）、条件反射（非条件反射）、脊柱生理性弯曲、体循环、

肺循环、消化、吸收、呼吸、肺活量、潮气量、近视、远视、生理性远视、免疫

（特异性、非特异性）

二、基本知识点

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1．植物神经的性质及其作用

2．人的高级神经活动及其基本方式。

3．幼儿脑量、神经的发育特点及高级神经活动的特点以及幼儿保健中应注意的

问题。

4．运动系统的组成、骨的基本构成及其作用、骨骼的构造及其作用、骨骼的功

能（保护、支持、参与运动）。

5．幼儿骨骼的构造及化学成份的特点。

6．幼儿腕骨、骨盆的发育特点及幼儿脊柱生理性弯曲形成的特点。脊柱生理性

弯曲和足弓的形成为人体直立行走的两大减震结构。

7．幼儿关节、肌肉的特点及其卫生保健。

8．血细胞各自的功能。

9．与成人比较幼儿的心脏、血管及其血量、血压有何特点以及保健措施。

10．鼻腔的功能（对空气的清洁、湿润、加温及嗅觉、辅助发音）。

11．幼儿呼吸系统各器官的特点及呼吸运动的特点及其卫生保健。

12．幼儿保护乳牙的意义（乳牙的作用有四：咀嚼食物、促进凳骨发育（与保持

容貌密切相关），有助发音和诱导恒牙正常萌出）。

13．与成人比较，幼儿消化系统各器官以及消化、吸收功能的特点及其保健措施。

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14．幼儿泌尿系统主要器官（肾、膀胱、尿道）的特点及其保健。

15．正常皮肤的功能及幼儿的特点及其卫生保健。

16．内分泌系统的主要腺体及其分泌的激素。甲状腺素和生长素的功能。克汀病

与侏儒证的病状与病因。

17．幼儿眼球的特点，而造成的视觉特点及其卫生保健。

18．幼儿耳的特点（主要耳咽管的位置及基膜纤维的特点）

19．免疫系统的组成、功能及其免疫的种类。

三、综合练习题

（一）填空

1．神经系统可分为_______神经和_______神经。前者包括______和______，