练习及答案(陕西西安2021-2022学年高二下期中考) .pdfVIP

陕西西安关山中学2021-2022学年高二下学期期中考试

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物。相较于外国

插画，中国古风插画别具一格。对中国传统绘画构图、造型、笔墨的

借鉴，极大丰富了古风插画的艺术表现形式。一些作品从传统文人画

中汲取营养，以水墨淡彩表达情感，营构意境；一些作品则继承传统

工笔画的艺术精髓，以细腻的线条和雅致的色彩绘出栩栩如生的人物

形象；还有一些作品，延续传统中国画散点构图方式，注重以留白的

手法传递画面情绪，使插画尽显传统美学意蕴。在中国传统色彩语言、

创作观念中生长起来的古风插画，饱含气韵之美，在传承中华优秀传

统文化的同时，也促进了插画设计的发展与创新。

对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用，是古风插画的鲜

明特色。不少插画师从传统造物中提取文化符号，并对其进行全新演

绎，使古风插画的表现内容更加多元，风格日趋多样，满足了人们对

传统文化的精神需求。比如，有插画师通过艺术地描绘各大城市的传

统文化特色，展现城市美好形象。在作品《绍兴》中，插画师从陆游

与唐婉的爱情故事出发，选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计元

素，以凝练的意象、淡雅的色彩，营造出江南水乡独特的风情。以“泛

舟”为主题的《桂林》，以“醒狮”为主体的《佛山》，以“纸鸢”为

背景的《潍坊》等作品，皆立象以尽意，在网络中迅速走红，引发人

们对传统文化的关注。

科技的飞速进步，为古风插画开拓出更广阔的发展空间。如今，不少

插画师都以电脑为主要工具进行插画设计。为满足“网生代”对传统

文化的多样化需求，3D插画、VR插画等新形态被引入古风插画创作，

使其向着专业化、多元化方向发展。近期在短视频平台吸引百万网友

关注的《山海经》系列3D插画，不仅以融合传统中国画、民间美术、

流行元素的绘画风格重新诠释了神话传说，还辅以动态3D效果，带

给观者全新的视觉体验。作品在网络平台快速传播，吸引了大量年轻

粉丝。值得注意的是，不仅古风插画的受众群呈年轻化趋势，其创作

者也多为“90后”甚至“00后”。古风插画以传统底蕴和现代表达相

结合的形式，在年轻群体中唤起对传统文化的热爱。

主题定制、文创研发等新业态，进一步拓展了古风插画的应用领域。

不少年轻人通过网络定制服务，将喜欢的古风插画应用于手机壳、服

装等生活用品上，满足了个性化需求。一些插画师尝试将作品转化为

文创产品，带动文化传播。基于互联网的古风插画，以意境优美和富

有感染力的艺术风格，架起了传统图式与现代生活的桥梁，满足了人

们的文化需求，激发了插画师的创造活力。伴随现代文化产业体系不

断完善，古风插画的发展潜力将进一步得到释放。不过，一些作品也

存在着照搬传统文化元素、画面雷同、对部分文化符号运用不当等问

题。

继续深入研究中华优秀传统文化，从服饰、建筑、纹样、色彩等经典

中汲取营养，把经过历史沉淀的视觉符号和文化精神更好地转化到古

风插画创作中，对讲好中国故事、坚定文化自信，尤其是增强青少年

对民族文化的热爱和研究的兴趣，具有现实而深远的意义。

（摘编自刘燕《古风插画彰显传统美学意蕴》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．我国古风插画独具特色，既借鉴了传统绘画的构图、造型等，又

结合了现代插画设计技术。

B．我国古风插画表现内容多元化是因为插画师都能从传统造物中提

取并全新演绎文化符号。

C．得益于科技进步，插画师创作的作品能带给人们全新的视觉体验，

科技的优势进一步凸显。

D．可作为传统图式与现代生活桥梁的古风插画不断扩大其应用领域，

满足了人们的文化需求。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）

A．首段开宗明义，先交代古风插画的由来，再阐明其创作手法及深

远意义。

B．文章以作品《绍兴》为例，论证了古风插画对传统文化符号的灵

活运用的观点。

C．文中既论证了古风插画发展潜力巨大，又指出一写作品存在的不

足，有辩证色彩。

D．主体部分采用层进式结构，从不同角度论证了古风插画彰显出的

传统美学意蕴。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（）

A．古风插画只有吸收传统中国画的优秀技法，并注重手法的运用，

才能传达出传统美学意蕴。

B．因为古风插画的创作者大多是“90后”甚至“00后”，所以欣赏

者也随之呈现年轻化趋势。

C．年轻人为满足个性化需求，可以借助网络定制服务，在其生活用

品上印制相应的古风插画。

D．服侍、建筑等中的视觉符号和