- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移
课程标准
学习重点
通过了解近代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
1.核心概念:奴隶贸易、族群、混血人种、华工、唐人街。
2.关键问题
(1)殖民扩张对美洲族群和文化发展带来哪些影响?
(2)华工对美洲、大洋洲的开发有何贡献?
[重要概念]
1.殖民:原是指强国向它所征服的地区移民,并掠夺原当地人民的利益。现指资本主义国家把经济政治势力扩张到不发达的国家或地区,掠夺和奴役当地的人民(即殖民主义)。
2.拉丁美洲:既是个地理名称又是个文化概念。从地理上看是指美国以南的美洲地区。从文化角度看既反映了这一地区大多数国家官方语言的共同的拉丁语基础,也反映了拉丁(即罗曼)语族西班牙人和葡萄牙人文化和风俗习惯的广泛而深刻的影响。
3.南洋:是明、清时期对东南亚一带的称呼,是以中国为中心的一个概念。包括马来群岛、菲律宾群岛、印度尼西亚群岛,也包括中南半岛沿海、马来半岛等地。
4.人口结构:是指将人口以不同的标准划分而得到的一种结果。其反映一定地区、一定时间人口总体内部各种数量比例关系,构成这些标准的因素主要包括年龄、性别、人种、民族、宗教、教育程度、职业、收入、家庭人数等。
5.黑奴贸易:开始于15世纪,指欧洲殖民者把非洲的黑人贩卖到美洲充当奴隶,大量的非洲黑人来到了美洲。因为航线呈三角形,又称为三角贸易。
6.华工:泛指晚清时期赴海外的华人劳工,通常是平民、无业贫民或渔民,被招工馆等中介公司欺骗或拐卖而置身异国。他们前往海外,如东南亚、美国、加拿大及大洋洲,甚至是远至古巴和秘鲁等国,进行艰苦的劳作。
[教材史料]
1.教材第一目“墨西哥城三文化广场”解读。
思路引导:墨西哥城三文化广场三大建筑,分别代表了阿兹特克文化、西班牙殖民文化和墨西哥现代文化。是外来文化与本土文化融合的产物,体现出人口迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
2.教材第三目“史料阅读”和“集聚在船上的华工”解读。
思路引导:文字史料和图片史料相互印证了华工出国的悲惨遭遇,对研究近代华工出国的生产生活状况具有参考价值。
[教材问答]
1.教材第二目“思考点”:英国的殖民活动对大洋洲人口结构产生了哪些影响?
思路引导:英国人和欧洲其他国家移民占人口绝大多数,原住民几乎灭绝。
2.“问题探究”:联系相关史事,谈谈华人对美国西部开发作出的贡献。
思路引导:华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力,为美国西部的开发和建设作出了巨大贡献。
3.“学习拓展”:新航路开辟以后,欧洲殖民者在世界各地进行侵略活动,拓展殖民地。美洲出现了族群的巨大变化,而同样遭受殖民者侵略的非洲却没有发生这种情况。上述现象出现的原因是什么?谈谈你的看法。
思路引导:(1)殖民掠夺方式:在美洲,开采金银矿,发展奴隶制种植园,需要大量劳动力;在非洲,主要从事奴隶贸易,进行劳动力输出。
(2)生存环境:美洲环境更有利于经济发展和人类生存,吸引大量欧洲移民;非洲大部分地区环境恶劣,不利于人类生产发展,迁入移民较少。
(3)历史交流:美洲历史上与世隔绝,殖民者大肆屠杀、病毒入侵、原住民人口极大减少,引入大量移民,导致族群变化。非洲与欧洲交流频繁,较少受殖民、病毒影响,这方面人口损失较少,无需大量移民。
关键问题一:殖民扩张对美洲族群和文化发展带来哪些影响?
一、殖民扩张与美洲族群的变化
1.殖民扩张:1492年,哥伦布到达美洲,此后欧洲国家争相开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。
2.美洲族群的变化
表现
原因
影响
印第安人
数量锐减
屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病,造成印第安人大量死亡
新航路开辟后的100年间,印第安人数量减少了90%~95%
黑人奴隶
数量激增
为了弥补美洲劳动力的不足,殖民者从非洲掳掠黑人,贩卖到美洲作奴隶
深刻改变了非洲的人口结构,严重影响了非洲的社会发展。为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了劳动力
白人数
量大增
很多欧洲人因为各种原因远涉重洋,来到美洲
美洲白人数量大大增加
混血人种
出现
白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民
不同族群共同生活在美洲,形成了新的文化认同,发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化
3.人种分布
(1)北美。
①白人:在美国和加拿大,白人占据了人口的大多数。
②印第安人:幸存的印第安人被赶进保留地生活。
(2)拉丁美洲。
黑人
在海地等西印度群岛国家,黑人人口占多数
混血人种
混血人种成为拉丁美洲的最大族群
印第安人
只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多
[思维深化]早期殖民扩张时期人口迁徙的特点
(1)从人口迁徙的动机来看,这一时期的人口迁徙是以侵略、掠夺和抢占为目的
您可能关注的文档
- 第12课 近代战争与西方文化的扩张 导学案 高中历史统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播.docx
- 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 导学案 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播 (1).docx
- 第4课 欧洲文化的形成 导学案 高中历史统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播.docx
- 第8课 现代社会的移民和多元文化 导学案 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播.docx
- 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 导学案 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播 (2).docx
- 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 导学案 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播 (1).docx
- 第8课 现代社会的移民和多元文化 教学设计 高二历史统编版(2019)选择性必修3+文化交流与传播.docx
- 第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 导学案 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docx
- 第22课 世界多极化与经济全球化 导学案 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下 (2).docx
- 第1课 文明的产生和早期发展 教学设计 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx
文档评论(0)