原创力文档- 1、本文档共48页，其中可免费阅读15页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
您好，我可以帮您完成这个任务首先请您将文档中的主要内容复制粘贴到这里，我会尽我所能帮助您总结摘要同时，也请您提供具体的描述，以便我能更好地生成您的摘要
第二章相交线与平行线
1两条直线的位置关系第（1课时）
一、教学目标
1.知识与技能在具体情境中了解相交线、平行线、补角、余角、对顶角
的定义，知道同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等、对顶角相等，并
能解决一些实际问题。
2.过程与方法经历操作、观察、猜想、交流、推理等获取信息的过程，
进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。
3.情感与态度激发学生学习数学的兴趣
文档评论（0）