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大鹿人音版二年级上册
欢迎来到我们的音乐课堂
节奏训练X?????—????︱X?????—???︱??咩咩X??????X????︱??X??????X︱呱呱呱呱X?X?X??X︱X?X?X?X︱叽叽叽叽叽叽叽叽
这些动物的声音和下面哪些节奏对应?×-×你答对了吗?××
头上长对小树杈身上开满白梅花张开四只细长腿窜山越岭快如马
大鹿法国民歌
XXXX|XXX||XXXX|XXX||小朋友呀你们好大鹿大鹿你也好
XXXX|XXXX|XXXX|X—||我也来了我也来了小朋友们好欢迎你来欢迎你来小兔你好
想一想,大鹿跑动的声音是什么样的节奏?Xxx哒哒哒
听老师讲故事
美丽的大森林里生活着许多可爱的小动物们,它们和睦相处,过得可开心啦
一天,小兔和往常一样正在森林里快乐的又唱又跳,突然……
砰啊!猎人来了?
兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢鹿呀鹿呀快开门林中猎人追来了
兔儿跑进了屋子,猎人进不去了,他只好唉声叹气地走了..
回忆下,大鹿跑动的声音是什么样的节奏?Xxx来咱们
听一听巩固练习兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢
听一听大鹿
1)歌曲表达了小兔怎样的心情?
想一想…..
四条竖线分两边,每边各有两个点唱到此处不算完,回头再来唱一遍||?:????:||?(反复记号)
听一听大鹿
2)歌曲的前后情绪有怎样的变化?
想一想...
听一听大鹿前后用不同的速度唱一唱…..
你认为哪种速度更适合表现歌曲《大鹿》呢?1、前稍快后稍慢2、前稍慢后稍快3、一直较快
跟着打击乐器伴奏演唱24
你最喜欢歌曲中哪个小动物?为什么呢?说一说:遇到困难不害怕,想办法战胜困难善良勇敢、乐于助人、有爱心
想一想,你学到了什么?告诉我们在遇到困难的时候,应该不要自私,互相帮助,团结有爱心,共同战胜困难。
今天就到这了,小朋友再见同学们再见!
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