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主持人:张奔
策划人:王盛青
助理1:李惠刚
助理2:李廷娇
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一、未成年人合法权益的主要内容:
生存权发展权
受保护权参与权
(1)生存权
①生存权即作为独立的有尊严的人类成员在社会中生活和
存在的权利。
②生存权是未成年人最基本的权利,国家保障每个未成年
人平等的生存权利,禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、
遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女
性未成年人或者有残疾的未成年人。
(2)发展权
①发展权即享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社
会发展的生活水平的权利。
②未成年人正处在生长发育的过程中,在营养、衣着和住
房方面享受确保他们发展所需的生活条件是未成年人的基本权
益。
③未成年人的父母或合法的监护人有责任在其能力和条件
许可的范围内为未成年人提供确保其发展所需的生活条件,政
府有责任采取适当措施帮助父母或法定抚养人实现此项权利,
并在需要时提供物质援助和资助方案。
(3)受保护权
①受保护权即依法接受来自家庭、社区、社会组织和全体社
会的特别爱护,使其免受可能遇到的伤害、破坏或有害影响的权
利。
②未成年人由于正处在生理和心理成长发育的过程中,缺乏
必要的自我保护和鉴别环境安全与否的能力,特别容易受到来自
环境和社会的伤害,需要得到特别的保护才能健康成长。
(4)参与权
①参与权即参加各种社会生活和与自身利益相关的社会活动
并通过发表言论和采取行动对其产生影响的权利。
②未成年人的社会参与权受法律保护,任何组织和个人不得
干涉和剥夺其依法参与与其能力相适宜的社会生活和社会活动的
权利。
(5)受教育权
①受教育权即接受法定义务教育的权利。
②接受适当的教育对于未成年人的生存和发展具有至关重要
的作用,受教育权是未成年人最基本的权益之一,未成年人不分
性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享
有受教育的权利,国家、社会、学校和家庭应尊重和保障未成年
人平等的受教育权。
二、保障未成年人合法权益的方法:
家庭保护
家庭保护
学校保护社会保护
学校保护社会保护
司法保护
家庭是未成年人生活的主要场所,家庭保
护对于未成年人的生存和发展具有至关重要
的意义,《未成年人保护法》对家庭保护的
家具体方法作出了明确的规定:
庭1.监护和抚养
1.2.关爱与引导
保
2.3.教育培养
护
3.4.民主尊重
H:\未成年人保护法\家庭保护\
狠心母亲为离婚毒死4岁亲儿
子.flv
H:\未成年人保护法\家庭保
护\男童偷东西惨遭爸爸和
继母虐待.flv
学校是未成年人学习知识、培养技能的场
所,也是塑造其个性和价值观的场所。《未
成年人保护法》对学校保护的方法作出了明
学确的规定:
1.实施素质教育
校
2.关爱与尊重
保
3.开展成长教育
护4.确保健康与安全
5.对有严重不良行为的未年学生实施
专门教育
G:\未成年人保护法\学校保护\
湖南一中学发生踩踏事故导致
8学生死亡.flv
G:\未成年人保护法\学校保
护\三岁女童乘校车意外死亡
.flv
G:\未成年人保护法\学生上
课讲话被罚脱裤跑步.flv
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