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伟大的历史性转折

《伟大的历史性转折》的教学设计

祁胤龙

课程标准】

1.了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创现代化建设的意义;

2.讲述家庭联产承包责任制和国企改革的内容,认识改革与发展的关系;

3.概述对外开放的史实,分析对外开放格局形成的特点。

【教学目标】

知识与能力

了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折,认识这次全会作出的有关改革开放的决策,认识这次全会对于建设有中国特色社会主义新道路的开创意义。

了解中国的改革首先是从农村开始的,认识在农村实行家庭联产承包责任制的重要性。

了解我国创办经济特区的史实,认识对外开放的历史作用。

重难点突破】

重点:1.中共十一届三中全会作出的战略决策及其历史意义。

2.农村家庭联产承包责任制。

难点:我国对外开放政策的形成。

?一、工作重点的转移?十一届三中全会的召开

1.时间:1978年

2.主要内容:

(1)路线:确立解放思想、实事求是思想路线。

第二次

在革命即将取得全国胜利的前夕,在1949年的七届二中全会上。

工作重心由乡村转移到城市。

第三次

在粉碎“四人帮”后,1978年十一届三中全会上。

以经济建设为工作重心。

?

?

巨变

结果

任务

第一次

辛亥革命

推翻了清朝的封建统治,建立了资产阶级共和国。

维护共和制度,发展资本主义经济。

第二次

中华人民共和国的成立

结束了中国半殖民地半封建社会历史。

巩固人民民主专政的政权,迅速恢复国民经济,建立社会主义制度。

第三次

十一届三中全会的召开

我国进入社会主义现代化建设的新时期。

发展生产力,实现四个现代化。

?

?◆为什么说十一届三中全会是新时期的“遵义会议”?

①遵义会议是民主革命时期的历史转折点,它结束了王明的“左”倾错误,重新确立了党的正确路线、组织路线和军事路线,在中国革命的危机关头挽救了党、红军和中国革命。十一届三中全会则是在社会主义建设时期的历史转折点,它全面纠正了自1957年以来党在不同时期不同程度上发生的指导思想上的“左”倾错误,特别是“文化大革命”的错误,重新恢复了党的正确的思想路线、组织路线、政治路线。

②遵义会议上开始形成以毛泽东为核心的党的第一代领导集体,而十一届三中全会开始形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体。

[过渡]改革开放的含义。

改革主要包含政治体制改革和经济体制改革,经济体制改革分农村和城市;开放主要是对外开放。

二、经济体制改革;从农村到城市

1.经济体制改革

(1)含义:在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节,解放和发展社会生产力。

(2)前提:坚持社会主义制度,

(3)目标:建立社会主义市场经济体制,

(4)根本目的:解放生产力,

(5)实质:社会主义制度的自我完善和发展(第二次生产关系革命)。

(6)必要性:计划体制存在的严重弊端。

?

2.改革的过程:

(1)起步:农村的经济改革(重点,三农问题)

A。原因:农业大国,国民经济的基础,原有体制(人民公社)的弊端

B。内容:①实行家庭联产承包责任制(主体)

??????小岗村自发包产到户→安徽、四川试行→全国推广

概念解释;

家庭联产承包责任制:是指在土地公有制基础上,把土地长期承包给各农户使用,农业集体生产变成分户自主经营,自负盈亏。用农民们的话简单概括就是:“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”。

?②调整产业结构:发展乡镇企业和非农产业

C。意义:变革?调动?推动改变

?

◆思考:建国后农村生产关系的四次变化?

(1)1952年土地改革,废除封建土地私有制,实行农民土地私有制:

(2)1953——1956年对农业进行社会主义改造,实行农业合作化道路。

(3)1958年在农村错误发动人民公社化运动。

(4)1978年十一届三中全会做出改革开放重大决策,在农村实行家庭联产承包责任制。

合作探究:结合当前农村的形势谈谈农村改革的方向。

方向措施:

A、落实农村的基本政策;

B、深化农产品的流通体制;

C、推进农村的科技改革;

D、调整农村的产业结构;

E、扩大农村的对外开放;

F、把农民的收入放在经济工作的突出位置;

G、继续减负、扶贫等。

?

(2)城市的改革

①基本任务:建立具有中国特色的社会主义经济体制

②中心环节:增强企业活力

③国企改革的主要内容:

A.改革管理体制,把高度集中的管理体制改为以间接管理为主、宏观调控的管理体制。

B.改革所有制,把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。

C.改革产权制度,实行以股份制为主要形式的现代企业制度。

D.改革分配制度:把分配中的平均主义改为按劳分配为主,多种分配方式并存。

作用:调动了工

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