第22课 世界多极化与经济全球化 导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下 (2).docxVIP

第22课世界多极化与经济全球化

【课程标准】

通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发

展特点，理解当今世界的发展特点，以及出现的全球性问题。

【重点难点】

1．重点：世界多极化的表现与影响；经济全球化的推动因素与影响。

2．难点：世界多极化、经济全球化的应对思考。

基础知识

一、世界多极化发展趋势——当今世界格局“一超多强”

1、“一超”：美国希望建立由美国主导的单极世界。

（1）背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国

（2）表现：发动阿富汗战争，单边主义遭到多国抨击

2、“多强”：世界多极化趋势继续发展

欧洲

1967年欧共体成立，1993年欧盟成立，继续向经济和政治一体化迈进。

俄罗斯

取代了苏联在联合国的地位，推行多极化外交

日本

经济大国，追求政治乃至军事大国

中国

负责任大国的作用。改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，

建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系

发展中国家

总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量

3、推动世界多极化的因素：

（1）历史渊源：世界多极化的发展趋势在20世纪60-70年代已经出现。

（2）现实基础：冷战结束后，欧盟、俄罗斯、日本、中国以及发展中国家等多极力量不断发展。

（3）根本原因：生产力和经济的发展、变化，多个经济、军事力量中心形成。

（4）其他原因：科技革命的推动，经济全球化发展。

4、世界多极化趋势的影响

（1）有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治；（2）有利于国际关系的民主化

（3）有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；（4）有利于世界的和平与发展

（5）有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展

二、经济全球化进程加快

（一）经济全球化

1、概念：是指商品、劳务、技术、资金、信息、人员等生产要素在全球范围内流动和配置，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。主要表现为生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

2、历史进程

时间

阶段、原因

开始：新航路开辟

资本主义世界市场开始形成（原因：新航路开辟、资本主义兴起）

早期殖民扩张

资本主义世界市场初步形成

工业革命后

19世纪中期资本主义世界市场基本形成（原因：世界市场扩大）

第二次工业革命

19世纪末20世纪初（资本输出为主）资本主义世界市场最终形成

制度化、体系化：二战后

原因：国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定，

20世纪70S以来

原因：以信息技术为代表的新的科学技术的发展（第三次科技革命）

加快：20世纪90年代：

原因：跨国公司迅猛发展、1995年世界贸易组织的诞生、两极格局瓦解。

时代潮流：21世纪以来

的原因：以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展。

3、经济全球化实质：以发达国家为主导，资本在全球的新一轮的扩张。

4、影响：机遇与挑战

（1）积极：加快世界经济发展；为发展中国家提供机遇，利于引进外资和先进技术等。

（2）消极：经济危机的传染性和破坏性增强，增加了发展中国家经济失控的风险。

5、对策：①顺应全球化趋势，主动参与；

②既要保卫自身经济安全，又要抓住机会发展自己;

③建立公正合理的国际经济与政治新秩序;

④趋利避害，合作共赢，构建人类命运共同体。

6、曲折：一些国家出现了“逆全球化”现象，如英国的脱欧公投，

美国采取的贸易保护、控制移民等措施。

（二）区域经济集团化

概念：经济区域集团化是指在一定区域范围内，地理位置邻近的若干国家，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。

区域经济集团

成立时间

特点

欧洲联盟

1993年

是经济一体化程度最高的区域组织

北美自由贸易区

1994年

美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易区，

是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团

东南亚国家联盟

1967年

是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织

亚太经济合作组织

1989年

是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制

三、社会信息化和文化多样性

1、社会信息化

（1）含义：社会信息化，是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。

（2）作用：深刻改变了人们的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式和思维方式。有利于经济的高质量发展；促进社会生活便利化；使世界各国更加相互依存、相互影响，推动进了全球化的发展。

（3）问题：如何保卫自己信息安全，侵犯个人隐私，影响个人生命财产安全；成为别有用心的国家、

集团或个人发动信息战、认知战的工具；使传统文化受到计算机和英语语言的冲击。

2、文化的多样性

（1）表现：文化多样性是世界文化的基本特征。

（2