第14课 文化传承的多种载体及其发展 导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播 (1).docxVIP

文化传承的多种载体及其发展

【学习目标】

1．通过学习文化传承的演变过程，认识从古至今不同的文化传承载体。运用唯物史观分析不同阶段、不同文化传承方式对当时社会的影响，使学生掌握科学的历史研究方法，培养唯物史观的素养。

2．通过对三种文化传承方式的学习，能够确认三种文化传承方式的时空定位。理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性，培养时空观念的素养。

【学习重难点】

1、四大文化载体的发展历程

2、、学校教育在文化传承中的作用

一、文化传承的载体之一——学校教育的发展

（一）中国学校教育的发展

1、古代

（1）中国古代教育的特点：

起源早（发展时间长）；政府主导；官学私学并存；儒学主导（教化功能突出）；体系化、制度化

（2）中国古代教育的作用：

政治：为政府培养了人才，巩固了统治；有利于科举制的发展

文化：有利于古代文化的保存与传播；有利于古代典籍的传承；有利于儒学的传承

2、近代

3、现代

（1）背景：

新中国成立后，国家收回了教育主权，接管了各级各类学校。（独立自主）

（2）发展历程

（3）意义：在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举足轻重的作用

（二）西方学校教育的发展

1、起源：古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础

2、发展：近代以后，大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所

二、文化传承载体之一——印刷书

1、发展历程

2、意义

【思考点P83】印刷书为什么被视作“新一代的书籍”？

①技术层面：

将多项技术整合在一起，采用金属活字印刷，成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件，进一步推动了报纸、杂志的出版

②文化普及层面：

a.印刷书的诞生，堪称具有革命性的转变，掌握书籍的不再是少数人，更多人可以阅读书籍，这大大有助于文化的大众化,对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义

b.印刷书的诞生，极大地推进了文化的传承与传播【学习聚焦P82】

三、文化传承载体之一——图书馆

1、图书馆的起源

图书馆担负保存人类文化典籍职责，起源于对文字资料的收藏

2、发展历程

（1）国外图书馆

（2）国内图书馆

3、作用：保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。

四、文化传承载体之一——博物馆

1、西方博物馆

（1）亚历山大博学园

BC290前后，托勒密在埃及创建了亚历山大博学园，其中专门收藏文化珍品的缪斯宫后来被称为“亚历山大博物馆”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆

（2）阿什莫林博物馆

1683年牛津大学建立的阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆：向公众和学者开放

（3）大英博物馆、卢浮宫

18世纪，博物馆建设迈出重要的一步，大英博物馆、法国卢浮宫等重要的博物馆都建立于这一时期

2、中国博物馆

（1）晚清时期：

①自然历史博物院

19C60-70s，法国人韩伯禄在上海建立，是中国最早出现的近代意义上的博物馆

②自然历史与考古类博物院

英国亚洲文会在上海设立主要陈列动物标本的自然历史与考古类博物馆

③南通博物苑

1905年张謇在南通建立，是中国人自建的第一个公共博物馆

（2）民国时期：

①国立历史博物馆

1912年，教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备处，1926年，国立历史博物馆正式开馆。

②国立中央博物院

1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院，由于战争的影响，到1948年4月第一期工程及附属工程才竣工。

③故宫博物院

1925年10月10日成立故宫博物院(位于紫禁城内)，保护清朝宫廷遗留下来的文物珍品。

（3）新中国成立后：

①中国人民革命军事博物馆

1959年7月，中国第一个综合类军事博物馆。

②中国国家博物馆

1959年9月，中国历史博物馆、中国革命博物馆建成；2003年2月，在两馆基础上组建中国国家博物馆组建，是世界单体建筑面积最大的博物馆。

③苏州博物馆

中国各地都建有综合性博物馆，以及丰富多彩、各具特色的专业博物馆。

习题巩固

1.1898年,光绪帝下诏创立京师大学堂,其章程规定:“京师大学堂之设,所以激发忠爱、开通智慧、振兴实业。谨遵此次谕旨,端正趋向,造就通才,为全学之纲领。”从中可以看出()

A.传统教育得到稳定的发展 B.新式学堂教育得到普及

C.办学以培养西学人才为主 D.教育制度处于转型时期

2.公共图书馆在18世纪还不多见,而到了1844年,法国、美国、普鲁士和奥地利则各有上百个公共图书馆,剧院、音乐厅、博物馆等,已在城市普遍出现。这种现象()

A.得益于国家力量的大力扶持 B.顺应了民众美好生活的需要

C.表明经济发展决定文化需求 D.是高等教育逐步普及的结果

3.《汉官仪》记载:“春三月,秋九月,习乡射礼,礼生皆使太学学生。”汉顺帝使明识礼乐的宋登“持节临太学,奏定典律”。这反映了()

A.