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1.3多边形及其内角和
11.3.1多边形第十一章三角形
情景导入新课教授例题讲解课后作业
情景导入1
学习目标经历动手、作图等过程,进一步发展空间能力.经历动手、作图等过程,进一步发展空间能力.123了解多边形的有关概念,理解正多边形和有关概念.
观察下列在实际生活当中,除了三角形,还有其他的图形,你能找到什么图形?导入新课
生活中的实例:
新课教授2
由这些生活中的图形你抽象出什么几何图形?三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形.
四边形是由四条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形,记为四边形ABCD.四边形既然我们已经知道
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