景泰蓝的制作.ppt

景泰蓝的制作;雕琢心中的天使——

时光默默地流淌,,静静地躺在桌旁。你是穿越了五百年的时空,还是历经了五百年的洗礼,来到我的身旁？

,你坚强地走完了从铜坯到制、掐、点、烧、

磨、镀，种种高温烤灼与烘焙的过程，你勇敢地接收了技师的雕琢，你咬紧牙关，承受了这份被雕琢的痛苦,然后,你脱胎换骨,以金碧辉煌、美轮美奂的姿态,展现在世人面前。;◆走近作者◆

优秀的语言艺术家——叶圣陶

叶圣陶，名绍钧，江苏苏州人。我国现

代著名的作家和教育家。新中国成立前曾担

任过小学、中学和大学教师，当过编辑。上

世纪二十年代初与茅盾、郑振铎发起组织

“文学研究会”。;其创作涉及童话、散文、小说等领域，而且发表了多篇指导语文教学的文章,对语文教学和教材的规范化有独特的贡献。他写作态度严肃认真、风格朴素自然、语言洗练优美，有

“优秀的语言艺术家”之称。

代表作：童话《稻草人》《古代英雄的石像》，短篇小说《夜》《多收了三五斗》等，长篇小说《倪焕之》等。;◆背景呈现◆

《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日。1954年中共中央批准了加快私营工业的公私合营，1955年提出建立对于农业和手工业的社会主义改造的初步基础。一个轰轰烈烈的社会主义改造高潮即将到来。作者在这种形势下，于1955年3月的一天下午去参观了位于崇文门外的北京市手工业公司实验工厂，回来后写下了这篇《景泰蓝的制作》，忠实地记录了合作化以前，纯手工生产景泰蓝的工艺流程。;◆知识链接◆

景泰蓝，又名“铜胎掐丝珐琅”，是我国特种工艺品之一,用红铜做成器物的胎，把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅彩釉，然后烧制而成。因这种制品是明朝景泰年间在北京开始大量制造并流行，珐琅彩釉多用蓝色，故得名。清代以后远销国外，品种有碗、瓶、盘、烟具、台灯、糖罐、奖杯等。景泰蓝的制作既运用了青铜和瓷器工艺，又融入了传统手工绘画和雕刻技艺，堪称中国传统工艺的集大成者。;(2)多音字;;3．词语辨析

(1)结合·接合

结合：指人或事物之间发生密切联系。

接合：连接使合在一起。

例：其_____强度与_____面??、原子_____强度有关。;(2)界限·界线

同：都有表示“不同事物的分界”的意思。

异：①“界限”有“尽头处”“限度”之义。“界线”既指“某些事物的边缘”，又用来指“两个地区分界的线”。

②“界限”所适用的对象一般是抽象事物。“界线”所适用的对象往往则重于具体事物。

例：2012年12月14日，中国常驻联合国代表团代表中国政府向联合国秘书处提交了东海部分海域二百海里以外大陆架外部_____划界案，_____延至冲绳海槽。;(3)打磨·琢磨

打磨：指在器物的表面磨擦，使光滑精致。

琢磨：①(zhuómó)指雕刻和打磨(玉石)；加工使精美(指文章等)；②(zuómo)思索，考虑。

例：为了_____好这部戏，在那段漫长的日子里，他认真_____乔治六世的自卑、绝望和委屈，一遍又一遍地修改原稿，足足改了50遍。;参考答案：(1)疏疏朗朗：稀疏而清晰。使用正确。(2)推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展

(多指继承文化遗产)。使用正确。(3)恰如其分：办事或说话正合分寸，侧重于适合。不合语境，使用错误。(4)半斤八两:比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。不合语境，使用错误。;1．试分析第一段在全文中的作用。

[名师指津]从内容和结构两方面进行分析。

我的理解：①点明了参观的时间、地点和内容。

②交代了写作的目的——说一说人们喜爱的手工艺品景泰蓝的制作过程，交代了写作的缘起，引出后文。;2．分析第六段“粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的”中的“繁笔”是什么意思？“一般”可以去掉吗？为什么？

[名师指津]第一问从“线条”入手，进行思考；第二问从语言的准确性入手，辨析有没有该词的区别。

我的理解：“繁笔”的意思是“线条比较多”。“一般”不能去掉。因为“一般”在这里起到限制的作用，如果去掉，就说明粘在铜胎上的图画全是繁笔了，过于绝对，所以不能去掉。;3．第七段使用了什么说明方法，试加以分析。

[名师指津]先指明方法，再分析表达效果。

我的理解：先举例子，以“一个二尺半高的花瓶”为例，然后列数字说明其用工之多，并用刺绣、缂丝、象牙雕刻与掐丝进行作比较，突出其制作“细密”的特点。;4．试分析第七段最后一句中“可以说”用语的妙处。

[名师指津]从准确性上分析有“可以说”和无“可以说”的区别。

我的理解：作者是用掐丝和刺绣等工作类比，去掉这个词语就变成了相同，意思明显发生了变化。;5．第十五段中第一句话的作用是什么？

[名师指津]从结构和内容两方面分析，还有两个“三回”所体现的烧制的特点。

我的理解：承上启下,承接上段的烧制,用了两个“三回”，进