伟大的历史转折教学设计(同名3537).docVIP

伟大的历史转折教学设计(同名3537)

PAGE

PAGE2

7、伟大的历史转折

一、教学目标：

1、知识与技能：

识记：掌握的知识有关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义；了解平反冤假错案工作在全国的展开，民主与法制建设的加强。形成的能力是：语言表达能力，收集和整理信息的能力，归纳和概括的能力，正确评价历史人物的能力。

2、过程与方法：

通过对图片、影像、歌曲等资源的收集、整理，培养学生提炼历史信息的能力。通过阅读、讨论、辩论、列表归纳等探究合作形式，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题、解解问题以及探究历史问题的能力。

3、情感态度与价值观：

通过“真理标准问题的讨论”培养学生崇尚科学的精神，确立求真、务实、创新、实事求是的科学态度，树立

正确的世界观、人生观和价值观。学习老一辈无产阶级革命家崇高的品格、坚定的信念、顽强的意志，增强爱国主

义情感、历史责任感和使命感，从而努力学习。

二、教学重、难点：

本课的重点是：十一届三中全会的召开和伟大意义。难点：关于真理标准讨论与十一届三中全会召开的内在联系

三、学情分析：

八年级学生好奇心强，但注意力容易分散且不够持久，教学方式宜多样化，采用多媒体直观教学，能使学生的学习兴趣保持在较高的状态。同时创造机会让学生展示自己，有利于发挥学生学习的主动性，提高学习效率。

四、教法、学法分析：教法：多媒体课件辅助法、创设情境法、问题探究法；学法：表演法、小组合作学习法、讨论法。

五、教学过程：

（一）、导入新课：

播放歌曲《走进新时代》，大家对这首歌非常熟悉了，它讲述了1978年十一届三中全会召开后，我们党领导中国人民走进了改革开放的社会主义现代化建设的新时代。这节课让我们一起走进第7课《伟大的历史转折》，去领略那振奋人心的时刻。

1978年12月17日多云转晴

几个月了，我的母亲、哥哥、邻居们还在讨论《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章。通过讨论我们都深刻理解到了“实事求是”这一正确思想。这场大讨论让我有一种感觉：国家要有大的变化了！肯定的！！

结果真如我所料，明天，十一届三中全会就要召开了，这个消息象一声惊天的春雷驱散了我长期的寒意。我现在最想知道的就是十一届三中全会到底会给国家和我带来什么巨大变化呢？

我期盼着……

3、中共十一届三中全会

出示幻灯片13

合作探究

如果你就是当时一位与会代表，针对这些实际问题，

你会相对应地提出哪些建议呢？

（要求：不看书，小组合作讨论）

（提示：从思想路线，政治路线、组织路线去讨论）

出示幻灯片15：

深入探究

如何全面、深刻地理解“伟大的转折”的含义？

1、三条路线上的根本性转变（思想、政治、组织路线）；

2、标志着实际形成了以邓小平为核心的新中央领导集体；

3、标志着我国进入了改革开放和社会主义现代化建设新时期；

4、标志着建设中国特色社会主义道路从此开辟。

出示幻灯片15：

比较归纳

遵义会议和十一届三中全会的相同点

提示：

思想纠错领导核心历史地位

出示幻灯片17、18

阿民日记（三）

春暖花开

1980年7月25日晴

今天，是我们家双喜临门的日子，爸爸冤案被平反，重新回到了学校上班。我则接到了政法大学的录取通知书。

当天晚上，我们全家人举杯庆祝，爸爸热泪不止，手捧通知书，要求我要刻苦学习，顺利毕业。我则暗自下定决心，将来一定要做一名优秀的法官，为国家的民主和法制建设做出贡献。

我的明天一片光明！

出示幻灯片19

平反冤假错案

1980年5月17日，在北京人民大会堂举行刘少奇同志追悼会

邓小平在刘少奇同志追悼会上致悼词

出示幻灯片20

春回神州，万象更新

——十一届三中全会后的变革

出示幻灯片30、31

阿民日记（四）

发展新篇

2012年11月29日晴

今晚，看了习近平总书记参观《复兴之路》展览的新闻，他讲的一句话特别打动我：“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。国家好，民族好，大家才会好……”

是啊，“国家好，民族好，大家才会好”！——这是我30多年来生活的实际感受啊！我的家庭生活、个人命运的每一次改变，都与祖国发展的每一个阶段息息相关。是的，一个人的命运是与祖国的命运紧密相连的！国兴则家昌，国危则家衰！

因此，作为一名普通法官，我的“个人梦”是将公平、正义贯穿到每个审判工作的始终。为大的“中国梦”的实现贡献出自己的一份力量。

出示幻灯片32

学史明智

“众人拾柴火焰高”。作为中学生的你，能谈谈你的“个人梦”吗？如何为大的“中国梦”的实现贡献出自己的一份力量？

你有梦，我有梦，

每一个美好梦想的实现，

就寓意着