2 乡下人家 课件(2课时 共22张PPT).pptxVIP

福建长汀黄晚舟

这是入围2019法国昂西国际动画电影节的短片《看麦子》，你觉得视频中小男孩的乡下生活如何？给你什么感受？刺激有趣靠天吃饭的农民很辛苦“一万个人眼中就有一万个哈姆雷特”今天让我们跟随作者一起，去看看他眼里的乡下人家是如何生活的吧！

我会认构冠朴素率倘附捣绘谐ɡòutǎnɡɡuānpǔshuàisùhuìdǎofùxié

多音字冠guānguàn释义：1.帽子。2.像帽子的东西。释义：1.戴帽子。2.超出众人，居第一位。3.冠军。（皇冠）（及冠、夺冠）率shuàilǜ释义：1.带领。2.遵循；顺着。3.榜样。4.考虑不周密；不仔细慎重。5.直爽；坦诚。释义：两个相关数量在一定条件下的比值。（率领、坦率）（概率、税率）

我会写构饰蹲凤序投例率耸踏倘绘谐寄眠

词语解释屋檐时令捣衣向晚房子顶部的边缘部分，即房檐。洗衣服。傍晚。季节，节令。

如果给课文配画，你觉得可以画几幅？尝试着给每幅画取个名字。交流讨论瓜藤攀架图鲜花绽放图

雨后春笋图鸡鸭觅食图

门前晚餐图

秋虫夜吟图

课文可以分为几个部分。感知大意1234567第一部分////第二部分//第三部分//第四部分

小结请你概述每部分内容。第一部分第二部分第三部分第四部分第1、2自然段第3、4自然段第5、6自然段第7自然段写乡下人家屋前色彩斑斓的瓜架、鲜花，以及屋后的青竹和鲜笋。写乡下人家在任何时候，都有独特、迷人的风景。写乡下人家房前屋后自由觅食的鸡鸭。写乡下人家夏天傍晚和秋天夜里的美好景象。

乡下人家带给你怎样的感受？课文用了哪一句来概括呢？交流讨论乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。中心句总结全文抒发了作者对乡下人家生活的向往和赞美之情。作者是如何具体描写乡下人家的生活的呢？下节课我们继续学习。

第二课时

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。深入研读请你圈出描写瓜果的生长过程的动词。从“攀、爬、落、结、挂”等词语中可以感受到瓜的生长过程。表述生动准确。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。深入研读这句话采用什么写作手法？对比采用对比的手法，用“瓜、藤、叶”和“石狮子”的威严，还有“旗杆”的单调作对比，更能体现农家小院的别致风趣。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。深入研读芍药凤仙鸡冠花大丽菊用“朴素”和“华丽”同时形容门前的花，矛盾吗？不矛盾，门前的花不用精心打理，自由生长，所以说“朴素”，它们又依着时令开三季，姹紫嫣红，美不胜收，所以又很华丽。这句话运用了什么修辞手法？拟人。“探出头”生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出，好像在好奇地打量着这美丽的春天的动态画面，写出了乡村生活的生机盎然，表达了作者的欣喜之情。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。深入研读这句话运用了什么修辞手法？“率领”“耸着”这些动作描写将母鸡、雄鸡的样子写得活灵活现，构成了一幅趣味横生的动态画面。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。深入研读拟人。“游戏”表现了鸭子的悠闲自在。拟人。用妇女捣衣衬托鸭子不怕人的自在，让画面多了份灵动。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。深入研读“天高地阔”是形容空间大的，这里怎么用来形容吃晚饭呢？“天高地阔”在这里指乡下人家不仅用餐宽广，聊的话题也可能天南地北，表达出人们的心情是轻松愉悦的，人与自然是和谐的。“红霞”和“鸟儿”，一静一动，就连看不见摸不着的“微风”，也成了乡下人的“好友”。表现了人与自然的和谐融洽。“门前晚餐”这幅独特的画面表现出作者对乡村生活的朴素、生机、自在、和谐的欣赏和向往之情。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起