第1课 布谷教案 人音版音乐一年级下册.doc

《布谷》音乐教学设计

一、教学目标

1.?音乐表现目标

学生能够了解布谷鸟的叫声和特点。学生能够掌握简单的节奏和拍子，并用乐器演奏布谷音乐。

2.?创意实践目标

通过模仿布谷鸟的叫声，学生能够提高他们的音乐表达能力和节奏感。学生将通过小组合作和互动活动，培养团队合作和沟通能力。

?审美感知目标

学生能够欣赏和感受大自然的美妙，培养对自然的尊重和关爱。学生将体验到音乐带来的快乐和愉悦，培养对音乐的兴趣和热爱。

4.?文化理解目标

学生能够了解布谷鸟在不同文化中的象征意义和传统用途。学生将通过音乐创作和表演，培养他们的创造力和艺术表达能力。

二、教学重难点

1.?重点

学习布谷鸟的叫声和特点。掌握简单的节奏和拍子，并用乐器演奏布谷音乐。

2.?难点

用准确的音调和节奏模仿布谷鸟的叫声。与小组成员协作，共同创作和演奏布谷音乐。

三、教学方法

1.?讲授法：讲解布谷鸟的相关知识和音乐特点。

2.?体验法：让学生模仿布谷鸟的叫声，感受节奏和拍子。

3.?实践法：学生使用乐器演奏布谷音乐，进行音乐创作和表演。

4.?合作学习法：学生分组合作，共同完成音乐创作和演奏任务。

四、教学过程

1.?导入

（1）猜谜语：草儿绿了，花儿开了，柳树发芽了，喔，原来是春天来了，我走在草地上，突然听到这是谁在叫？

（2）答案：布谷鸟出示图片。

(3)聆听音乐：

同学们听得很准确，布谷鸟的叫声告诉人们春天到了，它的叫声给人们带来了欢乐，因此人们以它的名字做了一首歌《布谷》，今天我们就来学习它。

出示题目

2.?知识讲解

（1）我们下面一起来看歌词听音乐吧。

布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！

歌唱春天多美好。布谷！布谷！

布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！

歌唱春天多美好。布谷！布谷！

布谷！

（2）下面我们来分叫色演唱歌曲。同学们负责唱布谷鸟的部分。

分叫色演唱歌曲，学生唱后半部分，老师唱前半部分。

（3）请大家和老师学习几个节奏。

0××|0××|××|

0××|××|

布谷鸟儿

我们把节奏连接起来一边打一边唱。

我们试着跟音乐唱一唱。

音乐小知识

布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声。芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四声一度——“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！快快播谷!”所以俗称布谷鸟。

比一比，谁唱得最好听！

3.?总结与评价

-学生分享他们在创作和演奏中的体验和感受。

-教师对学生的表现进行评价和反馈。

4.?延伸拓展

-引导学生思考布谷鸟在不同文化中的象征意义和传统用途。

-鼓励学生在日常生活中欣赏和创作音乐，培养对音乐的兴趣和热爱。