第二单元写作《学写传记》课件+2024—2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 30页
2024-06-27 发布于江苏
举报
版权申诉

第二单元写作《学写传记》课件+2024—2025学年统编版语文八年级上册.pptx

1、本文档共30页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

写作学写传记;1.提示学生在阅读学习的基础上,自主总结传记的特点,并能够根据记述对象设计合适的写作方式。

2.学生能够选择典型的事例来表现人物的个性特点,通过记言述行,展现人物的风貌。

3.引导学生学习在真实的前提下合理发挥想象,适当描写,增强传记的生动性。

4.通过学习相关的传记,引导学生认识自我,认识他人,会主动地思考人生经历,提升人生境界。;1.引导学生通过记言述行,以典型的事例来表现人物的个性。

2.引导学生发挥自己的想象力,增强传记的生动性和形象性。;苏格拉底曾经说过:“认识你自己。”今天,我们要重新认识自己,并且将认识的自己记录下来。这节课不仅要学会写传记,还要学会研究传记,看看别人是怎么写传记的。;学习任务一;学习任务一;学习任务一;学习任务一;学习任务一;学习任务一;学习任务一;学习任务二

;学习任务二