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六级阅读技巧
大学英语六级考试(CET6)阅读由5%的选词填空
,10%的长篇阅读和20%的深度阅读构成,而深度
阅读是考试重心之一,包括两篇文章,做题时间为
20分钟左右,最多不能超过25分钟,否则会影响其
它题型解答的时间。
分值比例
n总分710分
n过线分425
听力35%阅读35%
作文15%翻译15%
n算分标准
选词填空
长篇阅读仔细阅读
3.6分/题
7.1分/题
14.2分/题
Economit《经济学家》(英)
Cuardian.《卫报》(英)
Newsweek《新闻周刊》(美)
NewYorkIimes《纽约时报》(美)
Time《时代周刊》(美)
USAToday《今日美国》(美)
WashinetonPost《华盛顿邮报》(美)
www.
www.newscientist.con
www.guardian.co.uk
TheEconomist
□NewScientistTheGuardian
纽约时代
经济学人
新科学家
卫报
U.S.AToday
□Times
今日美国
时代周刊
□TheNewYorkTimes
六级长篇阅读
六级长篇阅读段落信息匹配题这一题型的备考,不少同
学可能不知道如何下手。下面是英语六级长篇阅读解题
常用技巧。
1.一些拼写较长的词,比如:internship,competitiveness,
globalization,integration,sustainability,innovative,
immigration等。这些词属于低频词,一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外,这些
词有时会作为生词在文中标注出来,像internship,在原
文中用斜体印刷,并以括号备注中文。我们选它做关键词,瞬间就能找到原文出处了。
2.数字,包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷
中的:mid-1970s,3.9percent,20percent,September11等。教研君利用这些数字进行定位,测得的准确率是100%哦!
3.以连字符连接的特殊词汇。如:university-based,
onc-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词,一般当成形容词使用。三个单词的例子如:hard-to-
grasp难以理解的。这些词也属于低频词,一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位,如one-child在原文中是没有的,原文是这样的“Theyoftencompromisebyhavingjustonechild.”这里的onechild就不是整体作为形容词使用了。
4.研究、报告、书籍型词汇,如:report,study,
books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点,
这些信息经常出现在特定的段落里,所以根据这些词
汇作为关键词也很容易定位。
5.最高级,如best,worst,most等。如六级第54题,
关键词之一为thebestsolution。然而仅凭此关键词
我们可能无法迅速地找到答案,因为原文的表述是themostcffectivemethod,用的词汇是完全不一样的。这时,我们还需要增加一个关键词pension,帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方,因为它常常是考点。
6.除了以上所列的承载主要信息的名词,形容词等。
如:funding,unsteady,values,employers,older
workers,reforms,shortage,war,immigration,rich
countries等。这些词的判断需要大家多加练习与体会。
深度阅读
考生在面对六级阅读词汇量大、句子结构复杂、题材
多样化这样的难题时,如何能准确解答,关键在于两点:
一是如何在阅读过程中准确在文中标记出需要查找的
内容的具体位置;
二是如何在阅读完题干之后能迅速在文中根据记忆或
者阅读时的标注找出相关内容。
如果第一方面做的很好能大大减少第二步所花的时间。
深度阅读以议论性的文章为主,文章脉络清晰、
整体框架明确。而且,议论性的文章并不一定要
100%全部读懂,没有必要把每一句话的意思都弄清楚,把每一个细节都掌握。4-5个问题不可能覆盖文章中每一个细节、每一句话。解题过程中,
只要找到答案,因此六级阅读的解题过程中,通
常采用的解题方法是
(1)浏览题目,推测全文主题
阅读理解的五道题目之间通常都会有隐含的
逻辑联系,所以通过第一遍的初步浏览,有助于
把握文章所谈论
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