专题08 综合性学习-三年（2024-2024）中考模拟题语文分项汇编（全国通用）（原卷版）.docx

专题08综合性学习

（2024·重庆中考模拟题）综合性学习

“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

（内涵我诠释）

（1）请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不限）

①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿）》）

②——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

③——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

（活动我策划）

（2）你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。

●赛前准备

①个人搜集资料，撰写演讲稿；

②小组比赛，推荐选手；

③。

●现场比赛

①选手依序上场，发表演讲；

②；

③获奖选手发表感言，评委点评。

（2024·吉林中考模拟题）学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式，你将作为本次活动的学生代表，进行国旗下演讲。请完成下面任务。

（任务一）拟写题目撰写讲稿

（1）根据“勤思乐学”主题，拟写一个演讲题目。

题目：《》

（2）根据拟定的演讲题目，写一段亲身经历作为演讲稿的材料，使内容具体丰富，更具说服力。（字数60字左右）

（任务二）有效控场进行演讲

（3）演讲时，如果出现情绪紧张和表达生硬两种情况，你会采纳哪些同学的建议？

请将恰当的选项填写在对应的横线处。

情绪紧张：（选两项）

表达生硬：（选两项）

A做深呼吸，放松心情，环视全场，调整好自己的状态。

B。根据演讲内容，协调处理语调和节奏，并辅以合适的肢体语言。

C。用恰当的修辞。比如：比喻可使语言生动，排比对偶可以增强节奏感。

D。如果忘词了，可以放慢语速努力回忆，也可用自圆其说等方式，使演讲顺利进行下去。

（2024·河南中考模拟题）学校组织到某博物馆研学，请你参与，完成相关任务。

（1）该博物馆精选了100件文物，放在五个主题时空舱，借助现代技术，让观众感受历史场景，亲近历史文物。请你参考示例，从两个备选时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并从内容和表达效果两个方面简述理由。

（示例）

第一时空舱简介：商周时期青铜器。通过数字技术，让青铜器“活”起来，观众可通过扫码触摸等方式，“唤醒”青铜器，让它旋转缩放，以便欣赏其构造纹饰。

舱名：青铜时代

起名理由：用“青铜时代”命名该时空舱，突出商周时期青铜文化的繁盛。青铜器古朴厚重的质感，让人联想起那个时代宏大庄严的祭祀场面。

（备选时空舱）

第二时空舱简介：以文物为线索，串起秦一统六国的历史。通过虚拟现实再现当时的重大事件战争场面等，让观众在金戈铁马风云激荡中获得身临其境的感受。

第三时空舱简介：西北地区历史文物荟萃。通过丰富的科技手段，实现文物与观众互动。敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞。“你好，兵马俑”互动项目现场，观众上传自己的照片后，图像识别技术就会自动识别与之最像的兵马俑，给出其位置信息……

我选：

舱名：

起名理由：

（2）你在第一时空舱门口遇到一位老人，他问你到第五时空舱怎么走，请你根据下面的平面图，为他指明路线。

（3）研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。

曼舞广袖兵俑飞天甲士重生手持长戈依稀玉环再世恍若

上联：

下联：

（2024·河北中考模拟题）阅读下面的文字，回答后面的问题。

在白洋淀的绿水青草之中，建有一条气势不凡的栈道。栈道向水面蜿蜒延伸，水面中央有台翼然临空。台上悬挂着一块匾额，匾额上题写着“集翔台”三个大字。匾额两侧的柱子上有一副对联：春水初生群类乐，凤弦一曲万方听。

（1）假如你参加研学旅行活动，来到风光旖旎的白洋淀。请你结合范仲淹《岳阳楼记》中的相关句子，向同学们介绍匾额中“集翔”的意思。

（2）请对“春水初生群类乐，风弦一曲万方听”这副对联进行简要赏析。

（2024·黑龙江中考模拟题）

百年峥嵘岁月，百年建党伟业。为庆祝中国共产党成立一百周年，立德中学初三·一班准备开展以“百年伟业红色传承”为主题的综合性学习活动。

1请你为此次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）

2如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞方法）

3请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。

示例：召开“学党史感党恩”主题班会

4班级将于本周五下午三点邀请“抗联”战士李爷爷为同学们讲述“红色故事”，你作为班长去邀请李爷爷，将怎样说？

（2024·天津中考模拟题）5月18日，是第45个国际博物馆日。为了进一步了解我国博物馆的发展现状，促进“馆校结合”，某班将开展以“走进博物馆”为主题的综合性学习活