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心理健康教育辅导记录》概述了在学生实施心理健康教育的过程中，我们注重关爱尊重学生构建民主和谐的师幼关系，关注学生的个性差异，并采取了追踪档案定期沟通等方式进行学习进步跟踪同时，我们还介绍了活动形式多样内容丰富，旨在激发学生身心发展的潜力，帮助他们树立正确的人生观价值观，促进身心健康成长
心理健康教育辅导记录篇1
在学生一阶段对学生实施心理健康教育是十分重要和必要的。结合
工实践，总结对学生实施心理健康教育的策略：
一、关爱、尊重学生，建立民主和谐的师幼关系
学生教育专家总结道：“讽刺中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长
的孩子学会内疚。”这说明民主和谐的师幼关系能使孩子乐观向上、充
满自信。这就要求我们要以真诚关爱对待每一个学生，耐心细致地观察、
分析、了解学生的内心世界，尽量满足他们的合理要求，将爱的情感传
递给学生。
我班有一位叫“朱筱琪”
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