- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
2024年读好书心得体会
第1篇:读好书心得体会
“多读书,读好书”这是对全市中小学的要求,与其说是要求,不如说是“读书节”的口号。古今中外,多少名人写也关于读书的名言:培根的“知识就是力量”。高尔基的“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。像这样的名言数不胜数,可见“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
对于中学生来说,一些必读书籍,如:《童年》、《爱的教育》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《鲁滨孙漂流记》等,都能给我们以很大启迪。而我忠情于《爱的教育》,它是以一个小孩子“安利柯”的口吻来叙述整篇文章,又以日记的形式出现在大家面前,记叙了从开学第一天到告别的一学期生活,贴近生活,贴近我们的生活。
生活有爱,爱在生活,喧嚣繁华的社会也不乏温暖与真情,“代洛西”就是典型的代表,他令人佩服,学习总是第一,无论是算术、语法,还是作文,他都是第一。他平时性格开朗活泼,对任何人都很和气,举止也很文雅,对于这样一个完美的人,所有的人都很尊敬他,但他的某个做法我不认同:考试的时候,他总是尽可能地帮助别人。考试毕竟是考试,它有一定的权威性,是检验学习成果的途径,如果代洛西帮助了别人,那么他人的答案便是含有水分的,他人认清不了自己的实力,也就找不到自己努力的方向,从而带来的将会是更大的失败。
代洛西也有很多方面是值得我们学习的,他待人谦逊,和蔼可亲,举止文雅,宽容大度,不骄傲自满。
《爱的教育》是我们学习和生活的写照,我们应当远离“自私、调皮、恬不知耻的吴兰蒂”,学习“大方、宽容、谦逊懂事的代洛西”。
第2篇:读好书心得体会
德国诗人歌德在一八二四年的《关于艺术的和感想》中有一段著名的语录:
诗人究竟为一般而找特殊,还是在特殊中显出一般。前一种程序产生出寓言诗,其中特殊只作为一个例证才有价值。后一种程序才适合诗的本质。它表现出一种特殊,并不想到或明指出一般,谁如果生动地掌握住这特殊,他就会同时获得一般而当时却意识不到,或是事后才意识到。
朱光潜认为,这种提法很好地解决了形象思维与文艺思想性的关系问题。我认为,这涉及到艺术典型在创作过程中是从共性出发还是从个性出发的问题。具体在我们的写作活动中,以小说写作为例,这个原则可以指导我们怎样来塑造一个典型环境中的典型人物。
首先,我们应选择一个典型的环境。环境包括具体自然环境和社会环境。这个环境是真实存在的,也可以是艺术的真实存在,因而它具有特殊性,小说的故事都要在这样的环境中发生。
其次,我们要选择的这个人物形象也要是典型的,他有自己的个性,即使你写的是一个普通人,其实也要写出这个人的特殊性。小学生作文中常常把人写成一个样子,通通是“高高的鼻子、大大的眼睛”,其实就是把人物类型化了,不符合典型人物的原则。世上没有两片相同的树叶,也没有两个完全相同的人。所以我们笔下的人物都要有个性,不然就不符合客观规律,当然就不符合写作的规律了。
再次,要树立用典型人物形象来表现一般规律的写作原则。正因为我们笔下的人物是典型的,所以他更真实,更能反映生活的原貌。因为典型,还原了生活多姿多彩的面貌;因为典型,囊括了生活的一般的本质。
最后,为了要塑造出典型环境中的典型人物,我们首先要善于观察,找到一种事物与它事物的区别,对事物的特殊性要深入挖掘。其次,就是要表现出这个人物的特殊之处,突出人物的典型性。最后把人物置于一个典型环境中,让人物的性格与命运在环境中碰撞、融合。这样我们就能用典型环境中的典型人物来呈现生活的本质。
第3篇:读好书心得体会
大文斗后面为你推荐更多读好书心得体会!
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿。因为蓝天给了鸟
您可能关注的文档
- 2024年卫生院护士个人年终总结(精选合集).docx
- 2024年体育教师申报高级职称述职报告.docx
- 2024年工厂员工个人工作总结.docx
- 2024年负数教学设计.docx
- 2024年办公楼保安岗位职责.docx
- 2024年露天煤矿调度室岗位职责.docx
- 2024年小学生创新作文(合集).docx
- 2024年关于清明节节期间森林防火的通知[优秀范文5篇].docx
- 2024年有关蓝颜知己的唯美句子.docx
- 2024年杜荀鹤唐诗《送友游吴越》赏析.docx
- 2022年上学期江苏盐城名小六年级语文12月自我提优练习(有答案).pdf
- 2022年中国酒店行业市场格局及龙头企业分析.pdf
- 2022年普通大学生社会实践实习报告最新5篇.pdf
- 2022年新高考全国Ⅰ卷英语高考真题文档版(含答案).pdf
- 2022五年级科学教师个人工作计划范文(通用12篇).pdf
- 2022年建筑工程专业二级建造师继续教育选修课习题.pdf
- 2022年电大工商管理专科市场营销学形考册答案.pdf
- 2022人教版四年级上册数学期中测试卷附答案【精练】 .pdf
- 2022年七年级英语下期课时练习附答案与解析.pdf
- 2022年全国职业院校技能大赛农机维修(中职组)赛项题库及评分标准.pdf
最近下载
- XX附属中学集团化办学三年发展规划 .pdf
- ESICM 2023年ARDS的指南、定义、表型和呼吸支持策略.docx
- 小学数学六年级下册期末测试卷附答案.docx
- 部编版语文四年级上册第3单元习作《写观察日记》优质课件.pptx VIP
- 新北师大版九年级全一册初中物理全册教案(教学设计).doc
- WI-EA-7-W19001治具验收规范A2.doc
- TJSJCXH 4-2023 先张法预应力超高强混凝土管桩.docx VIP
- 人教版数学四年级下册期末测试卷附完整答案(易错题).docx
- 2024中国兵器工业集团有限公司总部招聘(29人)备考试题及答案解析.docx VIP
- 科尔摩根控制器操作手册.pdf
文档评论(0)