中学高级教师评职工作总结.pdf

教育教学工作业务总结

玉溪市通海县河西中学杨丽艳

杨丽艳，女，汉族，1976年9月出生，现年40岁，玉溪市

通海县河西中学语文教师，2000年7月毕业于云南农业大学贸

易经济专业，取得本科学历、学士学位。同年8月，我考入通海

县教育局并被分配到通海县第十一中学任教；2004年8月调入

河西中学任教至今；2010年7月我取得了中学一级教师资格，

2010年12月被聘任为中学一级教师，履现职5.10年。自参加

工作以来，我一直从事初中语文教学工作，累计16年，担任过

9年班主任，每学年课时平均690学时。在工作中，我忠诚党的

教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以教书育人为己任，关

心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治

学，不断提高自己的教育教学水平，取得了较好的成绩。履现职

以来，我年度履职考核为一次优秀四次合格，被河西中学四次评

为“优秀教师”，三次评为“优秀班主任”。2014年，我被通海

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县教育局认定为通海县第三批中学“骨干教师”。我履职上岗，

始终站在教学第一线，年年全勤。现将任现职以来的专业技术工

作情况总结如下：

一、政治思想表现

真正的教育其实是爱的教育，只有对祖国热爱，对事业忠

诚，对学生关怀，才能教好书，育好人。所以我无论是在工作中

还是生活中，始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，贯彻

党的教育方针；认真学习《教师法》、《义务教育法》，接受各种

先进的教育理念，不断加强自身修养，诚恳待人，实事求是，随

时以一名教师应恪守的师道严格要求自己。我深深懂得一名新世

纪的人民教师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任。我

愿意将自己的一生奉献给热爱的事业，做一名无愧于人民的教

师。

二、以人为本，严爱相济，管理有效、教育效果突出

我从教16年来，连续担任班主任工作9年。在班级管理中，

我大胆从心理素质方面探索德育教育的规律，关心学生，爱护学

生，言传身教，特别注重学生良好行为习惯的培养和学生心理健

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康教育。通过个人量化，建立学生综合考核评价档案，一生一周

一评价，并作为学生的毕业证发放的重要依据。为培养一个目标

明确，充满正气的班集体，我注重班集体建设，培养班干部，指

导学生制定行之有效的班规，科学管理，严格执行，在执行过程

中，“严而有理，严而有度，严而有爱”。9年的班主任工作，使

我在德育管理方面形成了一些特殊的方法，管理水平也不断提

高，取得了较好的成绩。我带过的3届毕业班，学生学习自觉性

高，纪律性好，凝聚力强。2008-2009学年、2010-2011学年、

2011-2012学年、2012-2013学年我被通海县河西中学评为校

级“优秀班主任”；我带班主任的2015届学生，在初三的学业

水平考试中，总平均分名列全年级9个班第一名。

三、勤奋执教，更新理念，积极探索，勇于创新，教学成绩突出

参加工作16年来，我一直站在教育教学第一线，严谨治学，

依法执教，认真钻研教学方法，不断探索农村教学的路子。经过

16年的语文教育教学实践，我教学经验丰富，已经熟练地掌握

了语文教育教学的基本规律，找到了很多行之有效的教学方法，

并能熟练地运用到教学中去，不断提高教学质量，教学成绩突出。

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2009-2010学年、2011-2012学年、2012-2013学年、

2013-2014学年我被通海县河西中学评为“优秀教师”。特别在

2014年9月我被通海县教育局认定为通海县第三批中学“骨干

教师”。

1、勤勉教学，成绩突出。我认真钻研教材教法，认真研读课

文，有准备有针对性地进行课堂设计。我经常制作课件，准备教

具，教学效果十分明显。履现职以来，我带过4个毕业班，已培

养人才玉溪一中3人，师院附中、地民中21人，普通高中94

人，得到了学生和家长的一致好评。

2、积极探索，勇于创新，认真组织课堂教学。在多年的教

学中，我总结出了自己的一套课堂教学模式。每周必有一节阅读

课，丰富学生的写作