5.10 8、9的数量和顺序的意义.pptx

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第10课时8、9的数量和顺序的意义;;;;你能在直尺上填写8和9的位置吗?;读一读这些数。;怎样比较7、8、9的大小?可以用什么方法比较?;78;;从左边数,在第8个下面画上。;排第1,谁排第9?;;像上面这样,同桌之间互相提一个问题。;2.在小组内说说自己提出的问题以及解题

方法。;从右边数,小兔排第几?;葫芦;勺子;试一试;;数一数,比一比。;1.数一数,写一写。;请你把左边的8个圈起来。;9;6;87;按顺序填数,你有不同的填法吗?;这节课有什么收获呢?;1.教材第54页练习十一第2、3题;

2.从课时练中选取。;8、9的数量和顺序的意义

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