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北京上海中考作文真题及范文解析

北京中考真题

作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一

个曾带给你快乐的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），

与同学们分享童年的快乐。

题目二：班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言

的同学，请你结合下面的连环画，拟写一段发言稿。

要求：

①内容符合要求，语言使用得当。

②字数在150—200之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，

还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“贵在真”补充完整，构成你

的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼

虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有

怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？

请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：

①请将作文题目抄写在答题卡上。

②字数在600—800之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

名师解读

命题解码

贴近考生实际，训练思维，关注生活，是北京市中考作文命题的一贯思路。2017年依然

是大小作文都采用“二选一”的形式，范围很广，只要与考生自己的学习、生活相关的经

历均可，符合考生的个性化特点。贴近生活，具体明确。“同学聚会”这类提示词，在提

示说话对象；“兴致勃勃”“小时候”“描述”“你”，提示了表达方式；“分享童年的

快乐”，提示了中心；括号里的“如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、

捉迷藏……”提示了写作内容。

大作文第一个题目中“无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事”，

提示了写作范围；“都贵在一个‘真’字”，提示了文章的中心；“请将‘贵在真’补充

完整”，明确了写作要求。

关注思维品质。大作文第二个题目属于想象作文，不仅考查学生讲故事的能力，而且考查

学生把故事讲好的能力。在这个过程中，不仅考查学生在与花草树木、飞鸟虫鱼、泉水山

石对话、接触、交流中的想象力，还考查了学生的理性思维，因为作文导语中有“你又会

有怎样的收获”，这就意味着学生的想象不仅要丰富，还要合理，不能信马由缰，要符合

思维的逻辑。立意角度可以选取“动物”，在和动物的对话中，展示对环境的担忧，对种

族濒临

灭绝的担忧。也可以写植物，通过植物的特点，如“昙花一现”，展示即使短暂也要努力

绽放等成长历程。

体现学科整合。情境作文第二个题目既涉及与当今热点“一带一路”有关的题材，又体现

了语文和历史学科的整合。张骞出使西域的史实是以连环画形式出现的，学生要想完成以

“讲述历史故事，传颂中华文明”为主题的发言稿，首先必须读懂连环画的“图”与“图”

下面的文字，并进行提取概括。然后书写时要注意行文口语化，简洁生动。

审题误区

半命题作文比全命题作文难度大。“贵在真”，前面是“”，需要填空，明确选材范围；

后面是“真”，也需要确定到底什么是“真”，是认真、真诚还是真挚，需要明确具体中

心。这和平时感性的训练稍有些距离，考生会有些陌生感。想象作文立意很关键。材料中

给了三个信息点“森林有各种动物、植

物”“你能听懂它们的对话”“你能和它们对话”。这就要求作文想象生动并有一定逻辑，

立意深刻。这是考生难以把握的。

情境作文题目一，要抓住某一项游戏的场面描写，同时对活动中的人物加以刻画，侧重边

叙述边抒情，与同学们分享童年的快乐。考生容易只叙述游戏环节，不注意表达方式。

情境作文题目二，考生则易忽略“发言稿”的口语化；同时，题目要求把张骞出使西域的

故事与弘扬传统文化结合起来进行表述，考生往往易单纯抄录连环画的内容。

（命题解读：张珍娟）

满分范文解析（小作文）

小作文

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“老鹰捉小鸡”的游戏大家都曾玩过吧