苏州园林--课件.pptVIP

第四段(2)：本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？明确：“……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”“游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。”*ppt课件讲究花草树木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿*ppt课件第五段(1)：1、花草树木的映衬有什么特点？明确：——“着眼在画意。”2、本段用了哪些说明方法？明确：作比较：与松柏，道旁树比较举例子：“古老的藤萝”打比方：把藤萝比作一幅画*ppt课件明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”3、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？第五段(2)：*ppt课件苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子是隔而不隔，界而未界*ppt课件生活中不是缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。—罗曼·罗兰*ppt课件美在粗犷*ppt课件美在清新*ppt课件美在原始古朴*ppt课件美在动感*ppt课件美在静谧*ppt课件美在气势*ppt课件苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、步移景换的画面。全市现有园林60多个，其中拙政园和留园列入全国四大名园（其余两园是：北京颐和园，承德避暑山庄），并同网师园、环秀山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入《世界遗传名录》。请欣赏苏州园林图片，说说你眼中的苏州园林具有怎样的特点？*ppt课件*ppt课件留园*ppt课件*ppt课件狮子林*ppt课件网师园*ppt课件*ppt课件*ppt课件*ppt课件退思园*ppt课件拙政园*ppt课件欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：你觉得——苏州园林就像……一幅幅优美的图画。*ppt课件叶圣陶*ppt课件叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。作者简介*ppt课件轩榭（）重峦叠嶂（）丘壑（）嶙峋（）镂空（）蔷薇（）池沼（）相间（）着眼（）xuānxièluánzhànghèlínxúnlòuqiángwēizhǎojiànzhuó1、给下列划线字注音课前检测*ppt课件2、结合课文解释下列词语。（1）标本：（2）因地制宜：（3）别具匠心：（4）嶙峋：（5）重峦叠嶂：比喻具有代表性的事物。根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。具有与众不同的巧妙构思。重叠高耸的样子。形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。*ppt课件?阅读第一段，思考这一段中哪一句话说明了苏州园林的地位？明确：各地园林的标本。这说明了苏州园林的地位。?下面请同学们浏览课文看看这一节在文中起到什么作用？课文最后一节说“不止这些”却又“不再多写了”，为什么？?明确：开头总领全文。结尾留有余地，给人回味。?*ppt课件苏州园林的总特点:务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为体现共同点设计者是从哪几方面设计的？图画美*ppt课件自读课文3-9段,划出能具体表现图画美的句子,再读一读.品味图画美*ppt课件对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。*ppt课件1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中的话回答）明确：——“绝不讲究对称”。2、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？明确：“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画……”3、这段用了什么说明方法？第三段：明确：打比方（图案画和美术画）作比较*ppt课件假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。*ppt课件第四段(1)：假山的堆叠池沼的配合是一项艺术而不仅是技术“生平多阅历，胸中有丘壑”与“忘却苏州城市，只觉身在山间”照应两种：一种宽敞，一种成河道相同点：总是高低屈曲任其自然自然*ppt课件