调查报告作文锦集6篇.docx

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2022调查报告作文锦集6篇

调查报告作文锦集6篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。怎么写作文才能防止踩雷呢？下面是我为大家整理的调查报告作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

调查报告作文篇1

通过这次调查活动，我了解到：随着工农业生产的迅速开展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和开展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我在塘厦镇，虽然每天都有500多名环卫工人日日夜夜与白色污染作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。

同时，我也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球我们共同的家园。

为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：

不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。

我们学校早已经设置了垃圾分类存放处，我们就要积极参与和宣传。

不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。

尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

发现身边有破坏环境的行为时，要主动制止!

调查报告作文篇2

潜山三中方春生

一、调查目的

为了了解初一新生对目前作文教学现状的看法，帮助学生形成写作的意识，提高学生的写作兴趣，特制此问卷。

二、调查问题

针对学生现状，提出了如下问题：

1、写作文时，你觉得快乐吗？〔〕

A、快乐B、不快乐C、仅当做任务

2、你喜欢目前的作文教学吗？〔〕

A、喜欢B、不喜欢C、无所谓

3、你有积累作文素材的习惯吗？〔〕

A、有B、没有C、偶尔

4、你期望自己的作文在课堂上朗读吗？〔〕

A、十分期望B、比拟期望C、无所谓

5、你有写作文时，冲动得流泪的经历吗？〔〕

A、经常有B、没有C、偶尔有

6、你对写作文要求写真人真事持什么意见？〔〕

A、非常赞同B、比拟赞同C、无所谓

7、有过要写点东西的冲动吗？〔〕

A、常有B、偶尔有C、从来没有

8、你重视作文训练吗？〔〕

A、重视B、比拟重视C、不重视

9、你是否养成了写周记的习惯？〔〕

A、已形成B、正在形成

10、你认为自己在写作中最大的困难是什么？〔〕

A、言之无物B、立意不深C、思路混乱D、表意不清

11、你喜欢写哪些题材的作文？〔〕

A、家庭B、校园C、社会生活D、个人生活经历

12、你的写作目的是什么？〔〕

A、增强自己的语言表达能力B、为了应付考试C、表达内心的想法

13、你如何对待老师的作文评语？〔〕

A、认真领会，有问题进行改正B、看过就算了C、只关心分数

14、你对快乐作文教学有什么好的建议？

三、调查结果分析

本次问卷调查共选取了初一三个班级。设计了选择题13题，问答题1题。参加调查人数184人，收回问卷184份。其中1—13题的数据统计结果如下：

经调查，学生写作的目的比拟明确，有78人认为写作是为了增强自己的语言表达能力，有81人认为写作是为了表达内心的想法，只

有25人认为写作是为了应付考