教科版二年级下册科学期末测试卷及答案(各地真题).docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

2.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

3.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（??）。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

4.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

5.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

6.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

7.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

8.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

9.作为一名小学生，我们应该每天（??）。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

10.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

二.填空题(共10题，共36分)

1.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

2.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

3.磁带中磁铁的作用是（?????）。

4.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

5.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

6.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

7.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

8.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

9.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

10.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（??）

2.我们的身体每天都在生长变化。（??）

3.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

4.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

5.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

6.我们的身体是左右对称的。?（??）

7.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

8.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（??）

?

9.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

10.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共5题，共25分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

3.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

4.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

六.综合题(共3题，共20分)

1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）

莉莉一共测试了几次？（???）

莉莉第7次抓到的成绩是几分？（???）

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（???）

2.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.