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新教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
2.下列物体中,利用磁铁发声的是()
A.??????B.??????C.
3.冰箱门里安装磁铁,起的作用是(??)。
A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质
4.雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是()
A.???????B.???????C.
5.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()
A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动
6.感觉器官的(??),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是
7.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。
A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量
8.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(??)
A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度
9.下列属于健康生活方式的是(??)。
A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果
10.很多磁铁都是根据它们的()命名的。
A.颜色?????B.形状?????C.轻重
二.填空题(共10题,共54分)
1.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
2.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:(?????)???
振动发声:(?????)???
相互作用:(?????)
3.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
4.指南针的四种放置方法分别是(????)、(????)、(????)和(????)。
5.人体外形是(???)对称的。
6.磁带中磁铁的作用是(?????)。
7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
8.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
9.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
10.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验。(??)
2.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。(??)
3.刚出生的“我”很弱小。(??)
4.当南极和北极用来指示方向时,有着不同的表现,即使有干扰的情况下,南极始终指示南方,北极始终指示北方。(??)
5.磁铁有人造的,也有天然的。(??)
6.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(??)
7.磁铁可以吸引铜钥匙。(??)
8.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)
9.用磁条卡靠近指南针,磁针不会偏转。(??)
10.磁铁都有两个磁极,S极和南极。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.简答题(共4题,共23分)
1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
2.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
4.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
六.综合题(共3题,共17分)
1.眼睛是视觉器官。
下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米
1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.
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