难点解析四川遂宁市第二中学数学七年级上册整式的加减专项测试试题(含详细解析).docxVIP

难点解析四川遂宁市第二中学数学七年级上册整式的加减专项测试试题(含详细解析).docx

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四川遂宁市第二中学数学七年级上册整式的加减专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列说法中,正确的是(???????)

A.0不是单项式 B.的系数是

C.的次数是4 D.的常数项是1

2、语句“比的小的数”可以表示成(???????)

A. B. C. D.

3、已知与的和是单项式,则等于(???????)

A. B.10 C.12 D.15

4、下列各式中,与为同类项的是(?????)

A. B. C. D.

5、给定一列按规律排列的数:,则这列数的第9个数是(???????)

A. B. C. D.

6、已知与是同类项,则的值是(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

7、下列各式:﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y3﹣5y+中,整式有()

A.3个 B.4个 C.6个 D.7个

8、若多项式的值为2,则多项式的值是()

A.11 B.13 C.-7 D.-5

9、观察下面一列有序数对:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),…,按这些规律,第50个有序数对是()

A.(3,8) B.(4,7) C.(5,6) D.(6,5)

10、下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,x的值为(?????)

A.135 B.153 C.170 D.189

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,边长为1的正方形,沿数轴顺时针连续滚动.起点和重合,则滚动2026次后,点在数轴上对应的数是______.

2、一个三位数的十位为m,个位数比十位数的3倍多2,百位数比个位数少3,则这个三位数可表示为________.

3、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

化简:.

4、某商品原价为a元,如果按原价的八折销售,那么售价是_____元.(用含字母a的代数式表示).

5、若是不等于1的实数,我们把称为的差倒数,如2的差倒数是,-1的差倒数为,现已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,则_______.

6、已知,则单项式的系数是_______,次数是_______.

7、关于x的多项式的次数是2,那么______,_______.

8、已知一列数2,8,26,80.…,按此规律,则第n个数是_______.(用含n的代数式表示)

9、图形是用等长的木棒搭成的,请观察填表:

三角形个数

1

2

3

4

n

需木棒总数

3

5

当三角形的个数是n时,需木棒的总数是________.

10、如果代数式的值为,那么代数式的值为________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、先化简,再求值:,其中,.

2、已知实数使得多项式化简后不含项,求代数式的值.

3、如图图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成,图案需8根火柴棒,图案②需15根火柴棒,图案②需15根火柴棒,…

(1)按此规律,图案⑦需____________根火柴棒;

(2)用含n的代数式表示第n个图案需根火柴棒根数.

4、【观察思考】如图,五边形ABCDE内部有若干个点,用这些点以及五边形ABCDE的顶点ABCDE把原五边形分割成一些三角形(互相不重叠).

【规律总结】

(1)填写下表:

五边形ABCDE内点的个数

1

2

3

4

n

分割成的三角形的个数

5

7

9

(2)【问题解决】原五边形能否被分割成2022个三角形?若能,求此时五边形ABCDE内部有多少个点;若不能,请说明理由.

5、如图,用字母表示图中阴影部分的面积.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据单项式和多项式的定义选出正确选项.

【详解】

A正确,一个数也是单项式;

B错误,系数是;

C正确,次数是;

D错误,常数项是.

故选:C.

【考点】

本题考查单项式和多项式,解题的关键是掌握单项式的系数、次数的定义,多项式的常数项的定义.

2、A

【解析】

【分析】

根据题目中的数量关系解答即可.

【详解】

解:∵的是,

∴“比的小的数”可以表示成.

故选A.

【考点】

本题考查了列代数式:把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算

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