小学一年级德育教育计划.pdfVIP

小学一年级德育教育计划怎么写?对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来

说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重

要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。这里

给大家分享一些关于小学一年级德育教育计划5篇，供大家参考。

小学一年级德育教育计划1

一、规范教育

规矩和纪律是一切工作和成绩的前提，“无规矩不成方圆”，班级中无规矩一

切都无从谈起，而一个好的班级一定有好良好的纪律。

首先，课前纪律。从入校到课前是事故易发时间，也是规范纪律的重要时间。

因此从课前纪律抓起。我会要求孩子从入校开始就收拾好自己的东西，坐在课桌前

读书，可以读教材，也可以读课外读物，这样不仅能减少安全事故的发生，还能让

孩子静下心来，为第一节课做好充分的准备。但是孩子由于年龄原因，大部分孩子

在教室内无事可做又会出现安全隐患，所以我会在早上或者下午上课前规定好明确

的内容，或者播放课文录音，或者由小老师领读。

其次，课间纪律。很多孩子在课间会如猛虎下山般疯狂跑跳，学校学生多，活

动场地小，这就增多了安全隐患，所以尽量要求孩子“步行”去上厕所，然后可以

在教室门口不靠近楼梯的地方玩几分钟，但是坚决制止“摸爬滚打”等行为的发

生。

第三，放学和集会纪律。升旗、跑操和放学等集会场合往往反映着一个班级的

形象和纪律水平。但是这个时候，孩子们的心情往往比较好奇，比较兴奋，容易打

闹。因此，从一开始就应该强化集会纪律，让孩子养成集会不能趁机打闹的习惯。

第四，教室卫生纪律。从本学期开始，锻炼让孩子自己打扫卫生。一开始，先

培训几个自理能力相对较强的女同学扫地，一个男同学拖地，其他孩子站队，时间

长了，可以培养这几个孩子做小组长，让班级其他同学参与进来。

二、班级特色活动

加大学生生活自理能力的培养。开学初，主要针对教室内学习用品的摆放问

题。学生们都已经知道了摆放的规则，但是孩子们大都散漫，不按规定摆放，前两

周的常规训练格外重要。通过小印章督促孩子继续坚持好习惯。养成基本的课桌椅

摆放习惯的同时还要在教室卫生打扫方面进一步锻炼孩子，通过对几个女同学扫地

的训练了解到孩子们有自己整理卫生的能力，所以这个学期要实现教室卫生学生打

扫。结合学校自理能力的训练，在班级实践活动方面，也要体现对学生自理能力的

培养和锻炼。开展“自己的事情自己做”班级特色活动，家校联合，共同促进学生

自理能力的提高。

小学一年级德育教育计划2

一、加强学生小干部队伍建设。

学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好

班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制，每

个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机

会参与班级管理。

二、开展德育系列活动

1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生

日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使

学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督

检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，

及时进行点拨、指导，加强教育。

2.加强法制教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3.深化爱国教育。加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科

学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、

集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界

观、价值观。

4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓

手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲

卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习

惯和生活习惯，惯和生活习惯，逐步逐步使学生使学生从从要要我我这样做这样做转变转变为为我我应该这样做应该这样做，使良好的行为

习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%

以上。

5.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观

察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，

要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能