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学校文明主题活动方案5篇

为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活

动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活

动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的学校文明

主题活动方案5篇，让我们一起来看看!

学校文明主题活动方案1

一、活动目的：

建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文

明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进国家

级中等职业学校示范校行列。活动方案

二、活动主题：

文明之花绽放校园——文明从我做起

针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治

理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工

具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不

文明就餐等现象;另一方面倡导：勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明

上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、

学有所长，养成文明的行为习惯。

通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、

“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会

生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;

做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚

信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格

健康讲奉献的人”。

三、活动时间：

20--年8月23日至20--年12月30日。

四、主要活动及过程安排：

1、20--年8月23日至9月5日

开展“尊师心语”手抄报、画报、书法评比活动。

2、20--年9月6日至12月6日

1)各班级开展“远离恶习，文明从我做起”主题班会评比活动，

活动必须紧扣主题即：远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七

种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至--月

20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、

时间，并上报政教处(上报时间为9月20日)，评比结果每个专业室推

荐出三个最优秀的班级参加全校评比;--月21日至11月21日由政教

处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。

2)开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实

际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理方案

及措施，并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，

上交政教处一份，上交时间为9月21日)，活动结束时各班级填写专

项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各

类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。

3)开展班容班貌评比活动。

4)为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主

题活动所要求的独具特色的德育教育活动。

3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健

康教育课评比活动。分为两个层次：

1)专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比(三种课型各

一个)。时间：--月20日至11月20日;--月15日各专业室将本专业室

评比活动安排上交政教处。

2)校级评比：11月21日至12月20日

4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养

文明习惯。主要有：

1)、校运会

2)、“一二·九”新团员入团仪式。

3)、冬季越野赛评比;

4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;

5)、青年志愿者活动。

五、要求：

1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，

每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实

通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙

头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全

员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可

形式多样(如主题班团会活动等)

2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班

级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业

室对科任教师德育管理考核内容之一。

3、各专业室各班级必