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Unit5Whatanadventure!;【思维导图】;一、基本特征感悟
【感悟用法】;【自我总结】;二、主要用法精讲;3.表示“位置转移”或“起止”的动词(e,go,leave,arrive,start等),用于表示按照时刻表发生的动作,其过去进行时可表示过去将来时。
Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车第二天早晨六点钟出发。
Shetoldmeshewasingtoseeme.她告诉我她要来看我。
4.条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。
Ididn’tknowwhenshewoulde,butwhenshecameIwouldletyouknow.
我不知道她什么时候来,但她来了我会告诉你。(第一个when引导宾语从句,可使用将来时;第二个when引导时间状语从句,只能用一般过去时代替过去将来时)
5.was/wereaboutto+动词原形,表示过去即将发生的事。
Wewereabouttogooutwhenitbegantorain.我们刚要出门突然天开始下雨。;名师提醒;名师提醒
“would+动词原形”也可表示过去的某种习惯行为。
Hewouldsitforhoursdoingnothing.他过去常常会坐上几个小时无所事事。
名师提醒
“was/were+goingto+动词原形”还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。
Itseemedasifitwasgoingtorain.看来好像要下雨。;即学即练
①Shehopedthatthey________________(meet)againsomeday.
②I________________(go)tobedwhenthetelephonerang.
③Wheneverwehadtrouble,he________________e)tohelpus.
④IthoughtSally________________(make)abeautifuldinner.
⑤Wewereinformedthattheleaders________________e)toourschoolsoon.
⑥She____________________(speak)whenshewasstoppedbyhersister.;Unit5Whatanadventure!;TwentyThousandLeaguesUndertheSea
In1866,aterribleseacreatureisseenbyseveralships.BiologistProfessorPierreAronnaxandhisservant,Conseil,joinaship(1)tofindandkillthecreature.AfteralongjourneyintothePacificOcean,thecreatureisfinallyseen.(2)Whileattackingfromtheship,AronnaxandConseil,alongwiththewhalehunterNedLand,fallintothesea,anddiscover(3)thatthe“creature”isactuallyasubmarine.Theyarecapturedandtaken;insidethesubmarine,wheretheymeetthemanincharge,CaptainNemo.Aheadofitstime,thesubmarineisalsoasecretfromtherestoftheworld.(4)Inordertokeepthissecret,CaptainNemotellshisthreenewestpassengers(5)thattheyarenotpermittedtoleavethesubmarine.(6)WhileNedLandcanthinkonlyofescaping,AronnaxandConseilarefascinatedbytheiradventures
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