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鄂教版小学科学二年级上册7、拉力
拔河时两边的同学是怎样做的?需要怎样用力?
1、两脚分开站立,相邻的脚抵在一起。2、用相邻的手拉住对方,慢慢用力向外拉。3、注意认真体会拉人时的感觉。用力一定不能过大、过猛,以免对身体造成伤害。
活动二:拉储物箱1、每小组学生排队轮流拉储物箱(装有重物),体会拉储物箱时的感受。2、观察储物箱有什么变化,把活动中的发现记录在活动记录表内。
拉重物活动记录表
活动三:拉橡皮筋和弹簧
活动步骤:1、先观察橡皮筋和弹簧的形状,慢慢用力拉。2、实验时注意谦让,认真观察橡皮筋有哪些变化,把你的发现记录在活动记录表内。用力不要太猛,以免被橡皮筋或弹簧伤到。
拉橡皮筋和弹簧活动记录表
通过前面的活动我们可以发现,用力拉人和重物时,人和重物的位置会发生改变;用力拉橡皮筋和弹簧时,橡皮筋和弹簧形状会发生改变。由此可知,拉力能使物体的形状和位置发生改变。
拓展与运用:生活中用到的拉力
生活中用到的拉力
课后作业:请同学们回家后通过查阅资料和询问父母的方式收集关于生活中用到拉力的图片,把收集到的图片做成一个手抄报在全班展示,比一比哪一个同学收集的多,制作的好!
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