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新工科研究与实践项目推荐表
申报单位浙江大学城市学院计算机与计算科学学院
项目名称面向“互联网+”创新型人才培养的多方协同育人模式改革与实践
对应项目指
9.新工科多方协同育人模式改革与实践
南编号
聚焦国家“互联网+”、“中国制造2025”等发展战略，紧密结合地方经济发展、产
业升级和企业技术创新的需求，在总结卓越工程师教育培养计划、CDIO等工程教育人才培
养模式改革经验的基础上，对互联网、物联网、云计算、大数据、电子技术、自动化技术、
AR/VR、机器人技术、机器学习等智能技术与传统产业技术进行深度融合与创新，开展深化
产教融合、校企合作的人才培养模式改革研究和实践。
面向培养未来承担企业转型、发展，并进一步创新、变革的多学科、复合型工程应用人
才目标要求，研究和实践能够实现该目标要求的创新型工科人才培养新模式，对课程体系、
实践教学体系、教学方法、校企协作模式、学业指导、教师培养和使用机制展开深入、全面
的研究与探索。重点研究新模式的产学研协同创新能力、产学研协同育人能力和学科交叉与
资源配置能力，以适应大众创业、万众创新，满足产业结构调整和新兴产业发展需求。
项目简介
通过联合相关高校组建专业群，对新型培养模式进行探索与实践，形成一个新型产学协
同育人示范基地，孵化多个产业创新示范项目，培养一批复合型创新人才，构建一个产学协
同创新平台。
浙江大学城市学院计算机与计算科学学院2014年成为杭州市属高校产学对接重点突破
单位，携手谷歌、苹果、ARM、西门子、PTC等全球行业领军企业，在课程体系、实验室建设、
学生科研与竞赛、技术推广与师资培训方面深入合作，共建移动应用技术、智能互联示范实
验室，获得企业捐赠软硬件设备1000万元以上，人才培养质量稳步提升，社会认同度显著
提高。2014年以来，共承担教育部产学合作协同育人项目26项，获得2016年度“Google
中国教育合作部最佳合作奖”（全国2所高校获奖），是谷歌5所区域种子院校之一，负责
牵头谷歌“Android+”专业技术群与“课改和技术支持东部区域联盟”工作。
新工科研究与实践项目推荐表
申报单位浙江大学城市学院工程学院
项目名称IE－OBE－CDIO工程应用型人才协同培养模式改革与实践
对应项目指
9.新工科多方协同育人模式改革与实践（为主）
南编号
本课题立足地方高校，融合国际工程教育三大理念，提供一整套满足产业需求、体现
工科特质、符合教育规律行之有效、可供工科专业借鉴或推广的工程应用型人才协同培养新
模式。
1.产教（IE）深入对接主动贴近，建立毕业生跟踪调查、校友值年返校、实习现场访谈、
业界专家委员会等多种机制，获取现代产业与经济社会的工程应用主需求和技术升级新需求
反向制定培养目标、毕业要求等工程应用型人才培养新坐标，以CDIO大纲为框架细化多元
能力培养谱，匹配并重构“主干稳定、方向灵活”的模块化专业课程新体系，研制形成一整
套工程应用型人才培养纲领性文件。
2.基于学习成果导向（OBE）理念，把能力培养谱加载落实到课程教学实体中，以“能
力为枝，知识为叶”重组教学内容新结构，移植符合现代学习特点的教学实施新方式，建立
聘请企业导师、校企双师制授课、顶岗实习、校企合作应用型研究等机制多方位引入产教融
项目简介
合（IE）新机制，试点形成学
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