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Ji学初任教师课堂管理存在的问题及完善对策研究
摘要
小学初任教师是学校教师的生力军，是未来教师队伍的中流砥柱。小学初任教师往往
在入职阶段就陷入课堂管理的困境。他们由于缺乏课堂管理经验，不能正确处理课堂管理
问题，长此以往，会导致课堂秩序的混乱，进而影响初任教师教学的热情，打击初任教师
的信心，阻碍其专业发展。本文以某小学教师的课堂管理为研究对象，采用课堂察法、
访谈法和文献资料法，分析在实际的教学过程中，小学初任教师存在的课堂管理问题，针
对问题对现状进行归因，并
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