《氓》绝对经典课件.上课.ppt

;氓;《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇，又称“诗三百”。内容分风、雅、颂三个局部。表现手法为赋、比、兴。;诗经六义:即风、雅、颂；赋、比、兴。

赋、比、兴是前人归纳的《诗经》的三种最常见的表现手法

赋者，敷陈其事而直言之也也就是陈述铺叙的意思；

比者，以彼物比此物也也即“比喻”；

兴者，先言他物以引起所咏之词也即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。;按朱熹《诗集传》中的说法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。就是说，赋是直接铺陈表达。是最根本的表现手法。如：;相鼠;蒹葭;氓之蚩蚩匪我愆期

将子无怒乘彼垝垣

载笑载言尔卜尔筮

于嗟鸠兮无食桑葚

犹可说也自我徂尔

淇水汤汤渐车帷裳

士也罔极靡室劳矣

夙兴夜寐咥其笑矣

隰那么有泮;诵读的节奏;氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。;诵读文本初步感知;以“我”〔女主人公〕的口吻表达，采用比照写法。在女主人公的回忆中叙事抒情更能引起人们对其不幸遭遇的同情。;氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我

谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。;借代手法，以人物的居住地代人物。;用法同“桑之未落”。;主谓间的结构助词。;;古代男女未成年时把头发扎成丫髻〔jì〕，称为“总角”。这里指代少年时代。;;朗读第二章思考——

1.女子思念男子的具体表现有哪些？〔用原句答复〕;◆一、二章如何描写热恋中的男女的表现？;比、兴艺术手法的运用

第三章

1、“桑之未落，其叶沃假设”

桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。

;比、兴艺术手法的运用

第三章

2、“于嗟鸠兮,无食桑葚”

唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！

;第四章比、兴手法的运用

3、“桑之落矣，其黄而陨”

桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。

;;全诗结构图：;女主人公;人物形象小结：;探究意蕴;一词多义;以

秋以为期

以望复关

以尔车来;“之”字用法总结;古今异义:;补充〔成语〕;关雎;关雎;孔子也持着这么一种美学观点，“《诗》三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’”。他赞扬“诗三百”，根本端由是由于“天真”。他高度名声《关雎》之美，是由于它“乐而不淫，哀而不伤”〔《论语·八佾》〕，合于善的要求。;“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这一章是这首诗的起兴。诗人描写文王，听到这个关关雎鸠叫声就想到了自己要找到一位妻子，她的品德就像这个雌的雎鸠一样，能和自己白头偕老，能帮助自己把国家治理好。“窈窕淑女，君子好逑”这一句是什么意思呢？毛诗传云：“窈窕，幽闲也。淑，善也。逑，匹也。言后妃有关雎之德，是幽闲贞专之善女，宜为君子之好匹。”“幽闲”，就是内心非常的安祥，娴静，用现在的话来说就是很文静。“淑”就是善、好的意思。“窈窕淑女”就是很文静，内心很慈祥，很安静，没有杂念，能够做到思无邪的好女子。逑，就是匹配的意思，也就是说窈窕淑女，和君子匹配是一对佳偶。;诗人描写文王看到关关雎鸠在河之洲的情景，就想到自己要找到一位窈窕淑女来帮助他齐家、治国、平天下。大家看一下，文王求太太之前就有善的念头，所以注定就有一个善的结果？我看现在很多同学求女朋友，应该把这首诗改为：“关关雎鸠，在河之洲。苗条美女，帅哥追求。”要知道窈窕淑女不是苗条美女，苗条美女她是注重的是外在的形象，窈窕淑女讲究的是女子内在德行的修为。君子是有德行的人，唯有君子和窈窕淑女，才是一对佳偶，所以我们同学们要向文王和后妃学习。?;参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”?“参差”，是不整齐的意思。“荇菜”，就是水草，开黄花。“流”，当求字讲。“左右”，是帮助的意思。在古代祭祀是非常重要的，通过各种祭祀活动来教化百姓懂得感恩祖先、天地、鬼神，有了感恩之情，就有敬畏之心。有了敬畏的人格，人才懂得孝顺父母，尊重领导，社会才太平。所以古人是非常重视祭祀，特别是祭祀祖先。祭祀祖先的时候要有很多种物品，荇菜就是其中的一种，谁才能去采荇菜，谁才能向祖宗供奉荇菜呢？只有窈窕淑女才做得到，如果你不是有德行的女子，你不能去采这个荇菜，你采的荇菜祭祀祖宗，祖宗是不来飨用的。所以文王他要治理好国家，就一定要找到这样一位窈窕淑女。