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必修③·人教版
第一单元
3.老人与海
学习目标
1.了解海明威其人以及他的写作风格。
2.分析内心独白对人物形象塑造的作用。
3.理解桑地亚哥这个人物所具有的哲理性和象征意义。
第一单元
第一课时整体感知
1课前预习
2课内动脑
课前预习
一、文学常识
普利策
1.1953年,海明威以《老人与海》一书获得________奖;1954年的《老人
诺贝尔太阳照样升起
与海》又为海明威夺得________文学奖。2001年,海明威的《_____________》
永别了,武器
与《______________》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳
英文小说”中。
海明威古巴
2.《老人与海》是美国作家________于1951年在______(地点)写的一篇
中篇桑地亚哥
______小说。围绕一位老年渔夫__________,与一条巨大的马林鱼在离岸很远
的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
三、预习完成后,请将你的疑问记录,并与小伙伴们探讨交流:
疑问1:________________________________________________________
解惑:_________________________________________________________
疑问2:________________________________________________________
解惑:_________________________________________________________
疑问3:________________________________________________________
解惑:_________________________________________________________
课内动脑
4.根据括号内的意思在横线上填写相关词语。
(1)在打击论文造假中,一方面要对论文作者严肃查处,同时也不能让“学
为所欲为
术黑中介”__________(任意妄为,含贬义)、继续牟利。
(2)鞭刑要求行刑者每鞭都出尽全力,不须考虑受刑者的年龄和罪行轻重,
皮开肉绽
要求一鞭下去,__________(形容遭受毒打伤势严重)。
吞噬
(3)数十年来,物理学家们一直认为,黑洞是终极墓穴,是______(吞食;吞
并)信息的实体,随着黑洞的萎缩以及最终消失,黑洞内的信息也会消失殆尽。
蹂躏
(4)近代以来,中国国运衰退,饱受战火的______(践踏,比喻用暴力欺压、
侮辱、侵害)和列强的欺凌,更加懂得和平的珍贵。走和平发展道路,正是中国
人民从近代以后苦难遭遇中得出的必然结论。
二、文题解读
《老人与海》是中篇小说,发表于1952年。这篇小说是海明威20世纪20年
代以来描写的“硬汉性格”的继续与发展。“老人”指小说主人公,“海”是
主人公的活动场所。课文节选的是小说临近结尾的部分,也是小说的高潮部
分。
三、作者简介
海明威(1899~1961),一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭,从小喜欢
钓鱼、打猎、音乐和绘画,18岁起进入报界,曾参加过两次世界大战,出生
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