高中语文优质课公开课3 第1课时 .pdf

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必修③·人教版

第一单元

3.老人与海

学习目标

1.了解海明威其人以及他的写作风格。

2.分析内心独白对人物形象塑造的作用。

3.理解桑地亚哥这个人物所具有的哲理性和象征意义。

第一单元

第一课时整体感知

1课前预习

2课内动脑

课前预习

一、文学常识

普利策

1.1953年,海明威以《老人与海》一书获得________奖;1954年的《老人

诺贝尔太阳照样升起

与海》又为海明威夺得________文学奖。2001年,海明威的《_____________》

永别了,武器

与《______________》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳

英文小说”中。

海明威古巴

2.《老人与海》是美国作家________于1951年在______(地点)写的一篇

中篇桑地亚哥

______小说。围绕一位老年渔夫__________,与一条巨大的马林鱼在离岸很远

的湾流中搏斗而展开故事的讲述。

三、预习完成后,请将你的疑问记录,并与小伙伴们探讨交流:

疑问1:________________________________________________________

解惑:_________________________________________________________

疑问2:________________________________________________________

解惑:_________________________________________________________

疑问3:________________________________________________________

解惑:_________________________________________________________

课内动脑

4.根据括号内的意思在横线上填写相关词语。

(1)在打击论文造假中,一方面要对论文作者严肃查处,同时也不能让“学

为所欲为

术黑中介”__________(任意妄为,含贬义)、继续牟利。

(2)鞭刑要求行刑者每鞭都出尽全力,不须考虑受刑者的年龄和罪行轻重,

皮开肉绽

要求一鞭下去,__________(形容遭受毒打伤势严重)。

吞噬

(3)数十年来,物理学家们一直认为,黑洞是终极墓穴,是______(吞食;吞

并)信息的实体,随着黑洞的萎缩以及最终消失,黑洞内的信息也会消失殆尽。

蹂躏

(4)近代以来,中国国运衰退,饱受战火的______(践踏,比喻用暴力欺压、

侮辱、侵害)和列强的欺凌,更加懂得和平的珍贵。走和平发展道路,正是中国

人民从近代以后苦难遭遇中得出的必然结论。

二、文题解读

《老人与海》是中篇小说,发表于1952年。这篇小说是海明威20世纪20年

代以来描写的“硬汉性格”的继续与发展。“老人”指小说主人公,“海”是

主人公的活动场所。课文节选的是小说临近结尾的部分,也是小说的高潮部

分。

三、作者简介

海明威(1899~1961),一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭,从小喜欢

钓鱼、打猎、音乐和绘画,18岁起进入报界,曾参加过两次世界大战,出生

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