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教师诗联
七律.赞荷中课改
荷中课改盛开花,桃李芬芳确不差。园丁引路潜心探,领导擎旗着力抓。一派生机蓬勃勃,满堂学子笑哈哈。
迎来硕果枝头挂,入耳呼声阵阵夸。(欧阳木生)
培养学生,个个小能手;不拘格式,堂堂大舞台。(陈超丽)
倡课改,抓教风,师生新观念;
育人才,提质量,业绩创辉煌。(刘述政)
以课堂媒介兴课改;
用高度眼光望高端。(阳钦)
自.主创新兴课改;
修.身执教育人才。(庞自修)
洪.流滚滚,课改高潮起;
日.照曈曈,荷中教育兴。(阳洪日)
清.静沉思,如何课改;
峰.高远眺,放眼未来。(黄清峰)
兵.树标兵辉课改;
红.染紫红树锦旗。(范兵红)
莉.花,课改花,花花竞艳;
芸.果,教学果,果果飘香。(谭莉芸)
教师课改理念
做学生成长的引导者,学生潜能的唤醒者,
教学内容的开拓者,学生知识构成的促进者。(庞自修)
充分相信学生的能力,为学生提供展示的舞台。(阳小雄)
新知,让学生自己去发现,教材,让学生自己去讲解,
操作,让学生自己去参与,问题,让学生自己去解决。(禹艳芳)
迎难而上,挖山不止
有培养的“过程”,就有培养的“结果”。(阳文理)
教改能让孩子学得轻松,动手更有乐趣,课改虽然没有正确的答案,但会留下我们共同探索的足迹。(马录)
改教学理念,授学习方法。(庞仁德)
课堂改革不只是改变了课堂的形式,最重要的是改变了课堂的质量和成效。(范兵红)
学生的参与成就了教师的成功,成功的老师在不断地提升学生的能力。(阳洪日)
生活因展示而精彩,课堂因交流而快乐,自主是学习之本,快乐是课堂之魂。(谭莉芸)
教师在课改中成长,学生在课改中成才。(黄清峰)
让学生想学、会学、能学。(阳雄英)
以课堂为媒介,生活与学习结合。(阳钦)
课改要符合学生的认识规律,让学生在课堂中动起来,成为学习的主人。(刘英)
蹲下来看孩子,相信每个学生都有成功的潜能。(陈超丽)
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