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活动时间活动地点
第二周电教室
主讲人参加人员
阳义文全体同学
活动主题
主要活动过程
活动分析
活动效果
感恩教育系列之感恩父母问卷调查及分析
感恩父母问与答:
(为了更好地进行交流与学习,请如实填写,我们会做好保密工作哦!1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?
2、下班回家后,还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
第一题中,大多数同学能回答出具体时间,有关注父母的习惯;题2中多数同学放学后不用做家务,父母洗衣做饭。至于父母生日及健康情况,约一半的学生抱不太明确的回答。题5问到与父母关系时,时好时坏占一部分,说明学生成长到了一个转折期。基本上跟双亲相处融洽,虽有时会厌烦父母说教,但心里却很清楚他们对自己的期望,不怨恨他们。不因父母文化层次、地位低而看不起他们,但能为他们分担忧愁为数不多,不知道父母的最大烦恼是什么。能为家长分担点家务,但又不知他们最喜欢什么。父母对子女的希望是多样的,主要是在学习和做人
方面有成就。
父母为你的回家忙碌于厨房时,请你不要只会靠着沙发看肥皂剧;父母嘘寒问暖时,请你不要以不耐烦的口吻打断他们的询问,让他们默默地走开;在父母身体不好时,请不要只是形式上的站在床前说几句无关疼痒的话,然后借口很忙,转身扎入迷惘的玩耍。当你抱着一颗感恩的心面对父母时,你会发现,当你为他们付出时给自己心中带来的那种快乐,与你考出优秀成绩或与朋友开怀时的那种快乐是截然不同的,那是一种淡定安心却又久久回味的快乐,让心灵经过洗涤般的透明温暖。引导学生去理解、重视:感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,
当涌泉相报。”更何况父母,他们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。
活动时间活动地点
第10周电教室
主讲人参加人员
阳习丁
初3年级全体毕业生
活动主题
主要活动过程
中考前心理调适与应试策略
1、阳校长主持;
2、探讨两个方面的问题:
怎样的人才是健康的人?
如何以正确的心态迎接各类考试?
3、心理小测试:让同学们了解和认识自己的心理状况;
4、介绍一些应试的技巧与策略;
5、与同学们相互交流,帮助解决毕业生常常遇到的各种问题。
为初3毕业班学习的考试和将来择业问题提供实质性的
帮助。
活动效果
活动时间活动地点活动主题
第4周电教室
主讲人参加人员
学生学习和生活指导
阳志飞全体学生
1、问卷调查:了解学生在学习与生活的基本情况;
2、英语水平基本测试;
3、学习和生活中的注意事项;
4、如何处理与同学的关系;
5、语言学习中的常见问题与解决方法;
主要活动过程
活动效果
6、遵守学校规定,不断提高和充实自己;
7、作息时间的合理安排;
8、与学生的互动交流。
为学生的学习与生活提供帮助与指导,让他们尽快适应学习,正确处理好与周围同学和老师的关系。
活动时间活动地点活动主题
第6周电教室
主讲人参加人员
家庭教育报告会
阳习丁
初一至初三学生家长
会议分为两个阶段。
第一阶段由阳校长主持。会上,首先对我校学生心理健康教育的情况进行了介绍,希望各位家长支持学校的相关工作。
第二阶段由阳义文主任主讲。对于目前家庭教育中存在
主 的问题进行分析,指导家长正确开展家庭教育。
要
活 随后,结合近期青少年中常常遇到的问题回答家长的提
动
过
程 问,对相关案例进行了分析与讲解。
备注
时 间 地 点 主持人
参加人
活动内容
第7周 操场
阳志飞
全体师生
进见时的礼节
活动
过 进见时的礼节:
程 1、学生到老师办公室(或宿舍),先喊报告(或敲门),与 经老师同意后方可进入,然后立正,说明来意;与老师讲话时,效 面对老师;离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
果 2、接受师长批评时,态度诚恳,不得顶撞,如有不同见解,可
等师长讲完话后,再做解释。举止文明,不说脏话、不骂人。3、穿戴朴素大方、活泼、整洁,符合学生特点,不穿拖鞋、不染发,不戴饰物,不敞怀。
效果:学生能按照礼节进办公室,并能诚恳地接受老师的批评。
时 间 地 点
第8
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