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2023-2024学年江苏省泰州市泰兴市七年级下学期6月月考语文试题
学校举行“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与。
一、积累与运用(24分)
为了激励同学们积极参加活动,校文学社小泰同学拟写了活动宣传公告,请你一起完成。
亲爱的同学们:
缤纷的夏日里让我们①áo()游于经典课文之中,体验人生,感悟情怀。博学睿智、鞠躬尽瘁的邓稼先,鲜为人知,至死不懈;目不窥园、屏息②níng()神的闻一多,③锲()而不舍【甲】可歌可泣。他们的非凡气质,唤起我们对理想的追求与憧憬。
壮阔险要的燕山峰峦,花木兰④俯kàn()殷红的疆土,马革裹尸又何妨﹖春风满洛城的玉笛声中,李白客居他乡,吟唱故园情【乙】幽篁深林处,王维明月相照,烦恼涣然冰释。让我们在经典中陶冶性情,净化心灵。
1.给加点字注音,根据拼音填写汉字。(4分)
①áo游()②níng()神③锲()而不舍④俯kàn()
2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()(2分)
,;B.、;C.,,D.、,
3.下列说法不正确的一项是()(2分)
“体验人生”“可歌可泣”“经典课文”短语结构各不相同。
B.划线句没有语病。
C.木兰从军这个故事的源头是南北朝时期南方的一首乐府民歌《木兰诗》。
D.文中加点字“非凡”“唤起”“烦恼”,词性分别是形容词、动词、名词。
【我积累,我收获】
4.小泰在学习时发现,古人写诗重风骨,不管自身境遇如何,都不忘诗文“微言大义”传统,请根据提示,填写下面表格中的古诗文名句。(8分)
类别
古诗文名句
评点
忧国思家
=1\*GB2⑴___________,____________(《泊秦淮》)
=2\*GB2⑵故园东望路漫漫,___________。(《逢入京使》)
诗人通过揭露官僚贵族纸醉金迷的生活,表达自己对国事的隐忧。
通过夸张手法,勾勒出诗人遥望故园,泪水涟涟的情深模样。
志向高远
=3\*GB2⑶____________,____________。(《爱莲说》)
=4\*GB2⑷___________,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》)
表现不与世俗同流合污的高洁人格。
诗人虽辞官,但仍关心国家前途和命运,表现诗人崇高献身精神。
理趣深刻
=5\*GB2⑸____________,_____________。(《登飞来峰》)
登高望远,豪情满怀,但需要在未来的人生旅途中能把握自己,不迷惘。
综合性实践活动(8分)
语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。学校七(8)班开展“我的语文生活”综合实践活动,请同学们完成以下任务:
(1)【活动环节】根据提示,完成活动环节设计。(2分)
活动:正眼看招牌
步骤一:分成若干小组,每组选择一条街道;
步骤二:;
步骤三:分享交流,错字汇总展示和评选“最美招牌”。
(2)【赏评广告】请你仿照示例,从以下两个广告中任选一则进行赏评。(4分)
示例:天气预报广告:共担风雨,分享阳光
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。体现了责任与关怀,饱含人间温情。
①医院广告:分手了就别来找我。
②节能广告:随手关灯一小步,节约能源一大步。
_______________________________________________________________________________
(3)【关注传统】(2分)
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去歌咏诗词,弘扬文化,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:
上联:变形式演绎经典下联:_____________________________
二、阅读理解(66分)
【我阅读,我成长】
对比阅读下面两首古诗,完成题目。(6分)
【甲】春夜洛城闻笛(李白)
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【乙】春夜闻笛(李益①)
寒山②吹笛唤春归,迁客③相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。
【注】①李益(748—829),唐代诗人,陇西姑臧(今甘肃武威)人,家居郑州(今属河南)。②寒山
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