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模块一;1.通过理论学习,了解应用文的概念、特点和作用。
2.熟悉应用文的构成要素,掌握应用文的结构与表达方式。
3.了解应用文的写作要求,掌握提升应用写作能力的方法。
4.养成规范步骤的写作态度,客观务实的工作作风和爱学习、勤积累、多实践的良好习惯。;情景故事;项目一;一、应用文的概念
二、应用文的特点
三、应用文的作用
四、应用文的构成要素
;应用文是国家机关、政党、社会团体、企事业单位和个人在日常工作、生活中,为处理公私事务而常用的具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。;(一)内容的实用性
(二)格式的规范性
(三)语言的严谨性
(四)文章的时效性
;(一)内容的实用性;关于对蓝山区后海大道
部分施工路段进行交通管制的通告;应用文体在写作要求上具有明确的写作格式及处理程序要求。
介绍信
×××单位:
兹介绍我公司员工,身份证号,前往贵处联系事宜。请予接洽。
(有效期七天)
宽大光电有限公司
2022年7月2日;(三)语言的严谨性;(四)文章的时效性;(一)宣传教育
(二)联系沟通
(三)档案凭据
(四)规范准绳
;(一)应用文的主旨
(二)应用文的材料
(三)应用文的结构
(四)应用文的语言
(五)应用文的表达方式;(一)应用文的主旨;(二)应用文的材料;(三)应用文的结构;(四)应用文的语言;(五)应用文的表达方式;项目二;一、应用文的写作要求
二、提升应用写作能力的方法
;(一)明确
行文的主旨要明确
(二)合式
符合应用文体的程式要求
(三)得体
文体的选用、表达方式的运用、篇章结构的安排、语言
的运用得当、恰当。
;(一)学习应用写作的基本理论
(二)研读模仿优秀的应用文本
(三)学以致用,勤于写作实践
(四)扎实积累,夯实写作功底;情景故事中的主人公陈晓虽然工作认真、积极主动,有敬业精神,但是,写作能力不足,缺乏基本的应用写作常识。领导要求陈晓写的是单位的年终总结。
从写作者身份来讲,一般而言,公司的年终工作总结的法定作者应为公司总经理,陈晓的写作身份是代言作者,作为代言作者,陈晓就必须站在公司的角度,以公司经理的口吻来起草这份总结。而从开头这几句话看,陈晓还没有进入写作角色,只是在抒发个人感受。
从写作的内容来讲,总结的开头几句,应该对全年的基本工作情况进行全面的概括,既不应是辞藻的堆砌,也不应是泛泛而谈。
从应用文写作的语言要求来讲,应用文的语言应以应用性为准则,表达应直接明了、准确,少用或不用描写、抒情等修饰性语言。而陈晓用了“白驹过隙”“一转眼”“穿云燕子”“兴高采烈”等较多修饰性语言。
此外,关于时间的表述也很混乱,短短不到100字中,出现了“2022年”“过去的一年”“去年”“新的一年”“去年”五个表示时间的词语,读来很难明确到底是指什么时间。
一篇工作总结写得好坏,表面上看,是一份工作任务完成得是否合格,而实际上暴露出来的是一个人业务功底是否扎实。;案例分析题
小张原是机关的一般职员,常在《晚报》上发表文学作品。李部长爱惜人才,把他提拔到宣传部任文字秘书。上任不久,部长布置他写一篇公文,内容是向上级汇报本单位一年来加强思想政治教育工作的情况。可是楚秘书已经写了三次,部长还不满意。原来,楚秘书在第一稿中为了增加文采,大量运用抒情和描写。第二稿,散文笔法改了点,但主要从自己的角度去审视全机关的情况。第三稿,谈缺点和问题的文字占了全文的百分之八十,而且使用的是“请示报告”这一文种。
1.请你从公文撰拟的角度,分析张秘书在公文写作中所存在的主要问题。
2.从张秘书的工作教训中,分析归纳如何才能写出正确规范的公文。;写作实训题
1.运用思维导图归类整理的过程,就是选材立意的过程,也是根据要表达的主题选择写作材料的过程。请用思维导图,以“时代楷模”为中心主题,围绕爱岗敬业、无私奉献、助人为乐、勤奋钻研、诚信友善、互助合作等六个分支,对如下十八个选项要表达的这六个主题进行归类整理:环卫工人、人民警察、影视明星、健身教练、生活老师、乡村教
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