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活动时间:2011年3月——4月实践单位:长沙市岳麓区德润园小学实践班级:四(1)班组
活动时间:2011年3月——4月
实践单位:长沙市岳麓区德润园小学
实践班级:四(1)班
组
组
长:陈
莹
员:廖晨辰
黄慧琳
周
倩
余诗婧
朱洲翔
任雅婷
周
旻
指导老师:彭彬 何畅
目录
一、《考察湖南省博物馆》综合实践活动成果主件材料
二、《考察湖南省博物馆》综合实践活动成果附件材料1、活动照片
2、小组活动策划方案、资料收集卡
3、活动调查问卷表、采访表、统计表
4、活动小结评价表
5、学生活动体验日记
《考察湖南省博物馆》综合实践活动成果报告
长沙市岳麓区德润园小学四(1)班组 长:陈 莹
组 员:廖晨辰 周 倩 余诗婧 朱洲翔黄慧琳 任雅婷 周 旻
指导老师:彭彬 何畅
一、问题提出
自从湖南省博物馆免费开放后,我们几乎每天都能发现湖南省博物馆的门口总有一条长长的排队等候领票的参观者,为什么每天都会有这么多人来参观呢?湖南省博物馆是什么时候建立的?里面到底有多少件馆藏品呢?湖南省博物馆会举办一些特色活动吗?对此,我们充满了好奇。
二、活动目标
(一)知识目标:
1、了解湖南省博物馆的基本情况。
2、了解湖南省博物馆蕴含的独特历史文化内涵。
(二)能力目标:
1、通过活动,学会用适当的方法去收集整理信息,如查阅报纸、杂志、书籍,上网搜索,参观,采访,调查问卷等。
2、通过收集整理资料、参观讨论、合作交流等多种活动方式,学会总结与反思的方法,提高总结与反思的能力。
3、通过汇报,提高综合运用多种方式交流成果的能力。
(三)情感目标:
1、通过考察湖南省博物馆,了解湖南省的历史文化遗产,领略湖湘文化魅力,传承民族传统文化和湖湘精神,激发热爱家乡、热爱祖国的高尚情操。
2、激发探究兴趣,培养团结合作的精神。
3、体验与他人交流、分享成果、交流情感的快乐。
三、活动准备
经大家交流讨论后决定,我们小组的组名为蓝精灵,组长为陈莹;并且为了增加对湖南省博物馆的了解,老师带我们去计算机教室进行了网上查找,并教给我们收集资料的方法。
另外老师帮我们联系了湖南省博物馆,确定好参观时间;爸爸妈妈们帮我们准备好了交通工具。
四、活动策划
(一)分工并确定活动任务
为了使调查更具有针对性和实效性,我们设想主要从湖南省博物馆的基本情况、收藏的文物、参观状况以及博物馆举行的活动情况四个方面来进行调查,并结合每个成员的特点进行了合理分工。
组长:陈莹负责整个考察活动的计划、组织、网络技术的支持,研究报告的撰写和幻灯片的制作。
具体分工情况一览表:
序号
序号
1
2
小分队成员
周倩、余诗婧陈莹、朱洲翔廖晨辰、任雅
婷
活动任务 主要方法
湖南省博物馆的基本情况调查 资料查找与收集湖南省博物馆收藏的文物调查 采访、资料收集
3
湖南省博物馆的活动情况调查
调查、采访
4
黄慧琳、周旻
调查问卷、统计
湖南省博物馆的参观状况调查
分析
(二)制定活动方案
我们经过讨论,在老师的指导下,制定了相应的活动方案。
班级:四(1)班
小组名称:蓝精灵
活动时间:2011年4月
活动主题:考察湖南省博物馆
组长:陈莹
分工情况:
小组成员:廖晨辰 周 倩 余诗婧 朱洲翔任雅婷 黄慧琳 周 旻
1、 组长陈莹负责整个考察活动的计划、组织、网络技术的支持,研
究报告的撰写和幻灯片的制作。
2、 周倩、余诗婧负责调查湖南省博物馆的基本情况;
3、 陈莹、朱洲翔负责调查湖南省博物馆收藏的文物;
4、 廖晨辰、任雅婷负责调查湖南省博物馆的开设的活动情况;
5、 黄慧琳、周旻负责调查湖南省博物馆的参观状况。
活动准备:
1、 工具类:本子、笔、相机、摄像机、手机
2、 调查问卷、采访记录表
活动内容及步骤:
活动内容及步骤:
1、上网查找资料
2、实地参观、采访、问卷调查、拍照
3、分析数据、整理资料
4、制作PPT、展板、手抄报、word文档、调查统计表
5、成果汇报
活动成果展示方式:
1、采访视频
2、图片展示
3、PPT
4、展板
5、调查统计表
(三)设计调查问卷及采访记录表
附1:调查问卷
湖南省博物馆参观状况问卷调查表
亲爱的游客,长沙是一座历史文化名城,湖南省博物馆可以更加生动地向我们展现湖南的历史文化。我们是德润园小学的学生,正对湖南省博物馆参观状况进行社会实践调查,请您配合我们的工作,完成下列内容!谢谢。
您的年龄是()
A7~14岁 B14~20岁 C20~30岁 D30岁以上
湖南省博物馆您参观过几次?()
A1~3次 B4~7次 C很多次 D无
3、您是通过什么途径参观湖南省博物馆的?( )
A网上订票 B直接购票 C单位组织 D其他
4.您这次参
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