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在小学阶段,语文对于小学生来说是一门极为重要的基础学科,而语文学科
中的文本阅读能力正是帮助小学生提升语文学习能力的重要基础,小学生若能掌
握相应的文本阅读技巧,不仅能够有效开拓自身的语文学习视野,还能为今后的
语文学习打下牢固的基础。而若想小学生掌握上述能力,就必须通过多元化的方
式激发小学生对文本阅读的兴趣,在实际教学过程中,教师需要掌握小学生的实
际兴趣好,将此作为基础探索契合小学生兴趣的教学方式,帮助小学生在兴趣
的驱使下更好地进行语文文本阅读,发挥文本阅读对提升语文学习能力的作用与
价值,将兴趣对学习所产生的优势发挥至最大。
一、兴趣在开展小
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